标题 | 特色亲子活动策划方案 |
范文 | 特色亲子活动策划方案(大全) 为了确保工作或事情有序地进行,就需要我们事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定呢?以下是小编帮大家整理的特色亲子活动策划方案(大全),希望对大家有所帮助。 特色亲子活动策划方案(大全)1活动设计: 轮滑是我园的体育特色活动之一。深受幼儿喜爱。有利于提高幼儿的平衡能力、增强体质、培养其勇敢、自信的意志品质。本班幼儿已经掌握了平稳协调的直线滑行及曲线滑行。纵跳动作能近一步发展幼儿的身体平衡能力并有一定的难度和挑战性,符合大班幼儿的身心发展规律。因此特设计该活动。 活动目标: 1、激发幼儿参加体育活动的兴趣,并从活动中获得愉悦。 2、培养幼儿勇敢、自信的良好意志品质及规则意识。 3、初步学习“纵跳”的技术动作,发展幼儿的身体平衡协调能力。 活动准备: 轮滑用具、障碍物等。 活动过程: 一、开始部分 1、检查幼儿的着装。 2、热身活动 二、活动过程 1、随着音乐幼儿自由的`滑行,教师随机指导观察。 2、在地上设置同一条线,引导幼儿初步探索穿越障碍的方法。(教师观察,提醒幼儿在练习中不要碰撞、不要拥挤) 3、请个别幼儿交流探索的感受。 4、教师小结,讲解、示范纵跳的动作要领。 要点:在纵跳中两脚平行滑行,上体下蹲后迅速跳起,落地时曲膝弯腰保持身体平衡。 5、在地上设置同一条线,幼儿练习。 6、游戏活动:“小白兔跳一跳” 游戏规则:幼儿同教师一起玩,一边念“小白兔、小白兔跳一跳一边作跳跃动作(提示幼儿纵跳后保持平衡滑行,避免碰撞、摔跤) (教师随机观察指导,对幼儿出现的问题进行及时指导) 7、教师小结(对在游戏中幼儿出现的问题再进行讲解,示范) 8、幼儿再练习,进一步掌握蹲滑动作。 在场地上设置一根木棍,让幼儿进行练习 9、难度提升“过障碍” 方法:在场地上设置不同高度的障碍。第一次让幼儿自主选择不同难度进行尝试。第二次鼓励幼儿重新选择挑战自我。 10、教师小结。 三、放松部分 放松活动:听音乐“吹气球、抖动的小脚”。 特色亲子活动策划方案(大全)2第一部分:前言 孩子是祖国的花朵,是父母心头的肉,让孩子健康成长并成为栋梁之才是每个父母的愿望,如何选择一所适合自己孩子成长的学校成为了重中之重。选择一所好的学校就等于为孩子许下了一个美好未来,反之亦然。西山学校历经19年品牌积淀,以“一切为了孩子的发展”为办学宗旨,培养出了一批又一批的行业精英。 第二部分:活动 通过本次活动,走进生源终端,全面展示西山学校风采,突破地区的生源招生困难,快速扩大招生生源,树立良好学院形象,充分宣扬西山文化。 一、活动主题: 许孩子一个美好未来 二、活动时间: 20xx年6月1日~2日 三、参与对象: 携带子女的家庭 四、活动亮点: 温情亲子游特别活动; 活动设置参与性、互动性强; 精准锁定目标群体,提高招生入取率; 全方位展现西山风采,充分宣扬西山品牌。 五、媒体优势: 由中共福建省委宣传部主管、福建日报报业集团主办的东南网,是福建性和公信力的门户网站。其用户在政府机关人员的渗透率高达44%,在具有中高收入、良好社会地位和自主消费能力群体中渗透率高达65%。 六、活动行程: 1、第一天上午统一集合后前往西山学校(注1) 2、在西山学校享用午饭,稍作休息(注2) 3、第一天下午参观西山学校校园风光及游园活动 4、参观结束后返回西山学校并举办欢迎晚宴 5、第二天早上早西山学校享用早餐(注3) 6、早餐后前往南少林参观 7、参观结束后返回西山学校午餐 8、午餐后前往灵石山国家森林公园参观 9、傍晚返回福州 七、活动宣传: 特色亲子活动策划方案(大全)3一、活动形式: 亲子竞赛活动 二、活动目的: 1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。 2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。 三、活动时间: 20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30 活动地点:高家基小学校园山顶操场 四、活动准备: 1、活动方案,有关表格。 2、竞赛游戏活动有关准备。 3、奖品准备。 4、发动家长。 五、活动内容: 1、活动前准备。 2、欢迎家长。 3、亲子竞赛活动开展: (1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则――家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。 (2)亲子抢板凳:规则――家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时PK,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。 (3)亲子大象抛接投沙包:规则――孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。 (4)二人三足:规则――根据现场定跑道,5个家庭同时PK,按到终点的先后名次派发小奖品。 (5)妈妈认孩:规则――5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。 (6)家长、孩子、老师分享活动体会。 (7)亲子派发、分享礼品。 六、活动结束: 活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。 |
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