标题 | 配气机构结构与原理说课稿 |
范文 | 配气机构结构与原理说课稿 作为一名教学工作者,通常需要用到说课稿来辅助教学,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的配气机构结构与原理说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 一、说教材: 1、教材简析: 发动机是汽车动力源,它使燃料燃烧后产生动力,驱动汽车的各部分运转工作或行驶,发动机是汽车的四大组成部分之一。 本教材主要让学生获得汽车发动机的基本结构、工作原理、维护和修理以及故障诊断和排除方面的系统知识,使学生具备对汽车发动机进行结构分析、常规维护和修理、故障诊断和排除的基本技能。 2、该课所处的地位和作用: 本节内容处于中等职业教育国家规划教材《发动机构造与维修》第三章第一节,配气机构是发动机两大核心机构之一,掌握配气机构的结构与原理,对学习发动机的整体结构与原理奠定了基础。 3、教学目标: 根据该课的.特点以及所教班级的实际情况,我制定了如下教学目标: 知识目标: ①了解:配气机构的作用。 ②掌握:配气机构的结构。 ③理解:配气机构的工作原理 情感目标: ①通过多媒体课件的学习,培养学生学习发动机的兴趣。 ②通过教学实物拆装演练,培养学生团结合作意识。 4、教学重点与难点: ⑴重点:通过观看实物和电子课件,掌握配气机构的结构。 ⑵难点:通过观看配气机构原理图和动画,理解配气机构的工作原理。 5、课时安排:2课时 二、说教法: 根据我班学生的实际情况、本课程的特点,按照中职生的认知规律,为实现本课的教学目标,突出重点,突破难点,我决定采用以下教法: 1、以小组讨论为主,完成本课教学。 2、通过课堂演示,来学习配气机构零件的拆装。 3、采用教学挂图,使本节内容更容易理解掌握。 4、为提高课堂教学效率,采用多媒体教学。 选择以上教法的依据是:本节的教学重难点是掌握配气机构的结构,理解其工作原理,为了使本节教学内容更加直观、通俗易懂,通过动画演示、实物演练、展示配气机构工作原理图使学生掌握本节内容,提高课堂效果。 三、说教学过程: 主要内容:新课引入、目标认定、导学达标、达标测评、布置作业五个步骤。 (一)、新课引入 (1)复习提问 ①曲柄连杆机构的作用。 ②曲柄连杆机构的工作原理。 (二)、目标认定 ①.了解配气机构的作用。 ②.掌握配气机构的结构。 ③.理解配气机构的工作原理。 (三)、导学达标 1、配气机构的作用 1).思考并回答问题 ①进气行程进气门的工作情况? ②压缩及作功行程进排气门的工作情况? ③排气行程排气门的工作情况? 2).引导学生总结出配气机构的作用。 作用:及时打开进排气门,配合曲柄连杆机构完成从进气、压缩、作功、排气的全过程。 2、配气机构的结构 1).展示气门组的结构:气门、气门导管、气门弹簧、气门弹簧座、气门锁片。(多媒体、实物) 2).展示气门传动组的结构:凸轮轴、凸轮轴正时齿轮、挺柱、推杆、摇臂轴、摇臂、气门间隙调整螺钉(多媒体、实物) 3、配气机构的工作原理 ①播放配气机构的工作原理图。(展示其挂图) ②组织学生观看,总结出配气机构的工作原理。 原理:当凸轮的凸起部位与挺柱接触时,将挺柱顶起,挺柱通过推杆、调整螺钉使摇臂绕摇臂轴顺时针摆动,摇臂的长臂端向下推起气门,压缩气门弹簧,将气门头部推离气门座而打开,当凸轮的凸起部分的顶点转过挺柱后,便逐渐减少了对挺柱的推力,气门在弹簧张力作用下,开度逐渐减小,直到最后关闭,使气缸密封。 4、本节内容小结 理论与实践结合,通过观察实物,掌握配气机构各组成部分零件的结构,在掌握结构的基础上,通过观看配气机构工作原理的动画来理解配气机构的工作原理。 四、达标测评 1、①气门组主要由、、和、等组成。 ②气门传动组主要由、、和、及气门间隙调整螺钉等组成。 ③气门组用来气缸的近排气道口。使气门打开和控制开启与关闭的时刻及开启与关闭的规律。 ④对配气机构的要求是。 2、简要概述配气机构的工作原理。 |
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