| 标题 | 小班课题实践活动《有趣的七巧板》 |
| 范文 | 小班课题实践活动《有趣的七巧板》 活动目标： 1.巩固对三角形、正方形和四边形的认识。 2.能根据图纸拼出不同的图形。 3.喜欢参加集体活动，对七巧板感兴趣。 活动准备： 1.人手一套七巧板。 2.各种不同的图纸若干。 3.PPT课件。 4.音乐《喜洋洋》 活动过程： 一、认识七巧板。 1.师：小朋友今天有好多的图形宝宝来我们班作客，小朋友欢迎吗？我们来看看它们都是谁呢？ 老师出示七巧板，引导幼儿观察七巧板中有哪些图形，是什么颜色的？巩固幼儿对三角形、正方形的认识，初步认识“四边形”，了解“四边形”的特征。 2.师：我们来看看它们都是什么颜色的？什么形状的？有一个新朋友，你们认识吗？我们来数一数它有几条边？它有个好听的名字叫做“四边形”。 3.初步认识七巧板 师：这些图形宝宝住的家叫做“七巧板”。 二、图形宝宝搬新家。 1.师：图形宝宝在“七巧板”家里住了很久了，它们想要换新家了，我们一起来看看他们搬的'新家是什么样子的。 2.出示图纸：飞机、小鱼、房子、小鸟。 3.师：他们有这么多新家呀，我们一起来帮助图形宝宝搬新家吧！ 教师示范操作（房子家），幼儿一起帮助图形宝宝搬新家。 4.师：你们觉得图形宝宝们搬的这个新家像什么呀？（房子） 三、幼儿操作活动。 1.师：小朋友真聪明，帮图形宝宝都送回了家，接下来要请你们帮助图形宝宝搬到其他的新家里去。 2.教师提出操作要求： 师：每位小朋友选择一个喜欢的“家”，帮助图形宝宝们从“七巧板家”里搬到新的家里去，不能搬错哟！开始吧！ 3.幼儿操作。 四、作品展示 展示幼儿作品，请个别幼儿说说你帮图形宝宝搬的新家像什么？ 五、游戏“喜搬家” 师：图形宝宝们搬了新家都非常开心，邀请小朋友们一起玩游戏。 教师播放音乐，幼儿在音乐游戏中结束本次活动。 |
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