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课堂常规教学设计

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课堂常规教学设计范文

教学目标：

1、经过学习课堂常规，能说出课堂的日常规定，懂得如何做好课堂的日常规定。

2、做好课前准备，遵守课堂纪律。

教学重难点：掌握课堂常规

教学过程：

一、情境引入

1、播放上课音乐铃声和视频。

问：刚才大家听到的.和看到的是什么情景？

问：听到上课铃声如何进教室？（跑回、冲撞、推挤、有序快步）

2、评价几种做法。

二、课前准备。

1、说一说你做到了哪一样。

（1）整理桌椅（2）摆好学习用具（3）小睡（4）老师来到后坐好

2、听班干指挥，大家课堂练习一次，看谁做得最标准。

三、课堂常规。

1、播放上课视频。

2、讨论视频里的人物行为。

3、做一个合格的小学生，遵守课堂纪律。

（1）认真听讲（2）积极举手回答问题（3）认真做笔记（4）合作交流

4、读一读

铃声响，准备好。

整桌椅，摆学具。

上课时，专心听。

答问题，声音明。

四、放松小游戏，一起做一做。

全班分成4组，每组做一个动作，第五个动作全班一起做，看哪组表现最好。

小游戏：你伸一，我伸一，变成小飞机，呜呜；你伸二，我伸二，变成小白兔，跳跳；你伸三，我伸三，变成小花猫，喵喵；你伸四，我伸四，变成小花狗，汪汪；你伸五，我伸五，变成大老虎，嗷嗷；老虎来了，小朋友们坐好了。

五、收获与自评。

1、说说你这节课的收获。

2、完成自我评价表。

如果你能做到，请你的老师在括号里面画

（1）、能认真做好课前准备。（）

（2）、上课认真听讲。（）

（3）、积极举手回答问题。（）

（4）、认真做好笔记。（）

（5）、能和同学们一起合作学习。（）

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