标题 | 跨越海峡的生命桥课后练习题 |
范文 | 跨越海峡的生命桥课后练习题 一、我能用横线画出加粗字的正确读音 袭击(xí xú) 间隔(jiān jiàn) 空旷(kàng kuàng) 同胞(pāo bāo) 暂停(zàn zǎn) 余震(yí yú) 二、我能用组词的方法区分它们 桂( ) 弯( ) 怀( ) 挂( ) 湾( ) 坏( ) 饱( ) 植( ) 侧( ) 胞( ) 值( ) 则( ) 三、我是聪明小裁判(下面各句怎样说更生动,在生动的句子后面打“√”) 1、弟弟抱着大西瓜,高兴极了。( ) 弟弟抱着大西瓜,高兴得摇头晃脑。( ) 2、雨点又粗又大,打在地上“啪啪”响。( ) 粗大的.雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着大地。( ) 3、灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。( ) 阳光没有使他的脸红润起来。( ) 四、我会改写句子 1、台湾青年的骨髓移植到小钱身上。 改写成“被”字句:_________________________ 2、小红不赞成你的意见, 改写成反问句:___________________________ 改写成疑问句:___________________________ 五、我会想象 如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了,他会对台湾青年说: ____________________________________ ____________________________________ |
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