标题 | 太阳和月亮教案 开放日语言教案 |
范文 | 太阳和月亮教案 开放日语言教案 在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的.教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的太阳和月亮教案 开放日语言教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 教案准备: 1、准备不同风格的两种音乐,可以用“安静”和“喧闹”不同的主题。 2、一些动物的图片。 教案流程: 一、 1、播放喧闹的音乐,让小朋友引入情景。 2、拿出太阳图案的图片 3、出示图片月亮教师:太阳落山了,月亮出来了,小朋友们好。 二、 1、分别出示太阳和月亮,提问:太阳出来了,照在身上暖洋洋的,小朋友看一看谁醒来了? 2、引导幼儿用儿歌里的话说出来。 3、太阳出来了,小鸟醒来了,小树醒来了,小朋友醒来了,白天怎么样呀? 4、瞧,月亮出来了,谁睡着了? 5、引导幼儿用儿歌里的话说出来。 三、学习朗诵诗歌 1、老师一边出示图片,一般朗诵诗歌,然后让小朋友跟着老师一起朗诵诗歌。 2、小朋友念得可真好听,白天真热闹,我们用什么样的声音来念好听? 3、小朋友们读得可好听了,那月亮出来了,夜晚静悄悄,我们要用什么样的声音来念好听? 4、孩子们读得真好,听得老师心里真高兴,如果加上动作来读会更好听的,孩子们我们站起来配上你喜欢的动作来试试吧,小朋友准备好了吗? 5、师幼共同完整地用动作来表演、朗诵诗歌四、创编诗歌1、咦,太阳出来了,还有谁醒来了? 四、游戏:白天和夜晚 1、太阳和月亮都非常喜欢你们,想和你们一起玩,你们愿意吗?(教师播放音乐《森林狂想曲》,并说太阳出来了,我们一起做着你喜欢的动物的动作一起做游戏吧。接着播放音乐《摇蓝曲》,并说月亮出来了 2、再次播放音乐《森林狂想曲》, 教师:哇天亮了,太阳又出来了,宝贝们,我们一起去外面做游戏吧。 太阳和月亮太阳出来了, 月亮出来了,小鸟醒来了, 小花睡着了,小树醒来了, 小草睡着了,小朋友醒来了, 小朋友睡着了,白天真热闹。 夜晚静悄悄 |
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