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二年级语文上册练习题

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二年级语文上册练习题

语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。诚然，事物的接受从理解开始，汲取知识也离不开语文。如解数学题时，审题分析需要语文，证明诠释需要语文，答题归纳也需要语文。下面是小编为大家整理的二年级语文上册练习题，仅供参考，欢迎阅读。

二年级语文上册练习题1

《采蘑菇》

一、辨字组词

仍( ) 失( ) 盼( ) 蓝( )

扔( ) 夫( ) 粉( ) 篮( )

人( ) 经( ) 清( ) 才( )

认( ) 劲( ) 晴( ) 菜( )

二、照样子写词语。

满满的_____ _____ _____

走着走着_____ _____ _____

三、按课文内容填空，然后做题。

因为灰兔__________，所以它的篮子还是__________的。白兔对灰兔说“因为你__________了那不起眼的_____蘑菇，所以才会__________篮子蘑菇!”

我想对白兔说：_______________。

我想对灰兔说：_______________。

四、想一想，填一填。

有水把茶泡，有手轻轻抱，

有__能吃饱，有__放鞭炮，

有__穿长袍，有__快快跑.

二年级语文上册练习题2

《可爱的娃娃》

一、给下面的字选择正确的读音。

舍：shě shè

1.有舍( )才有得。

2.宿舍( )前面种着好多花儿。

二、在括号里填上恰当的词语。

活泼的( ) 可爱的( ) 轰隆隆的( )

三、句子练习。

1.她的衣服多么漂亮！(用黑体词语写句子)

2.雷声震得珍珍心惊肉跳。(补全下面的句子)

_______的雷声震得珍珍心惊肉跳。

二年级语文上册练习题3

《寓言两则》

一、看拼音写词语

shǒu hù diū diào jiāo jí lànɡ fèi

( )( )( )( )

bā wànɡ suàn shì jì suàn cónɡ cǐ

( )( )( )( )

二、我会加偏旁成新字，再组词

寸——( )( ) 庄——( )( )

巴——( )( ) 吾——( )( )

隹——( )( ) 弗——( )( )

三、填一填

1.“费”的笔顺是__________________________________

2.“此”的偏旁是_______________，我会给它组词______________

3.照样子写一写

肥——(瘦) 节约——( ) 攻——( ) 丢——( )

四、我会补充词语

揠( )助( ) ( )株待( ) 筋( )力( )

自( )自( ) 坐( )( )天 ( )舟( )剑

二年级语文上册练习题4

《蓝色的树叶》

一、根据课文组词

由( ) 术( ) 吐( ) 注( ) 课( )

铅( ) 笔( ) 桌( ) 景( ) 拿( )

二、填填记记

1、四字词语：______吐吐

2、美术课上，李丽的____铅笔不见了，她向林园园借，可是林园园却说：“我还没______呢”。等林园园画完了，可是又说：“我怕你________________了。你要注意，不要______，画的时候不要______，不要画得______。”李丽没有接她的____铅笔，拿起自己的____铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些____树叶，不由得______了。

三、品味探究

1、我想对林园园说：“同学有困难的时候，你应该___________。我们新世纪的小主人应该___________，___________。”

2、本课中的林园园是自私的，你相信以后她会成为一个助人为乐的好孩子吗?为什么?

_____________________________________

二年级语文上册练习题5

《称赞》

一、根据课文组词

采（）背（）板（）椅（）

但（）傍（）清（）消（）

二、填填记记

1、板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。

2、小刺猬对小獾说：“你真______，小板凳做得__________________！”小獾______极了。

3、小獾送给小刺猬一把______。小獾说：“在我有点儿______的时候，是你_______了我，让我有了______。瞧，我已经会做______了。这是我的`一点儿______，收下吧。”

4、小刺猬送给小獾两个________，小獾说：“你的苹果________，我______没有见过这么好的苹果”小刺猬也______极了，说：“谢谢你，你的______消除了我一天的______”

5、______看__________地说。

6、选近义词。

赞扬——（）立刻——（）认真——（）解除——（）

三、品味探究

1、“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。”这句话写出小刺猬肯定了小獾做板凳的态度很______。

2、“小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。”这句话写出了小刺猬________

_____________________。

3、“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”这句话写出小刺猬肯定了小獾的点滴_______。

四、实践活动

这个故事和《____________________》这篇课文讲的道理差不多，都是要求我们要发现别人身上的闪光点，要学会称赞别人。这样，就可以给别人以______，以______，取得最后的______。

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