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幼儿园辞旧迎新敬老院活动方案

范文

幼儿园辞旧迎新敬老院活动方案范文

为确保活动高质量高水平开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编精心整理的幼儿园辞旧迎新敬老院活动方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园辞旧迎新敬老院活动方案1

一、活动主题：

元旦敬老院慰问活动

二、活动背景：

通过丰富多采、充满活力的文艺表演及我们志愿者与老人的悉心交谈、倾听，排解老人的忧愁，使老人的闲暇时光充盈而快乐。当然，希望我们志愿者通过此次活动，更加深化关爱老人，尊敬老人的意识。将爱付诸于行动，给老人以温暖。

三、活动时间：

20xx年1月1日

四、活动地点：

呼和浩特市攸攸板敬老院

五、活动目的：

1、营造一种节日的.氛围，让老人们的元旦不是那样的苍白，同时，给予老人们实质的帮助。

2、让学生们用自己有的能力和知识去帮助他人，树立一种助人为乐的观念。

3、充分利用志愿者这个平台来向全社会宣传敬老爱老的传统美德。

六、活动准备：

1、确定参加活动人数;

2、对参加人员进行工作安排。具体工作有：参加节目演出(约十人)、包饺子、擀饺皮、打扫卫生、与老人一起观看演出并应对突发状况、拍照等;

3、准备表演的道具和到时所需物品;

4、确定出发时间、集合地点、乘车路线和领队。

七、注意事项：

1、要做一些老人喜欢的表演，让老人们切切实实的感受到他们是在过节，营造一种节日的氛围。

2、志愿者在往返的途中要注意安全，听从负责人的指示。

3、在做菜环节时，应该根据老人的饮食习惯而定，而不是根据菜品的简易而定。

4、在与老人发生冲突时，应该及时向相关人员报告，负责人安排。

5、在选食材的时候要注意卫生和健康这一理念。

6、做好相片的收集与宣传。

八、经费预算：

食材、条幅、表演工具、礼品等

幼儿园辞旧迎新敬老院活动方案2

一.活动目的

慰问敬老院老人，给他们送去一份关爱和温暖，让他们老有所乐，感受到我们对老人的关怀。体现我园学生满怀孝心和爱心的优良品质，让学生铭记尊老爱幼的义务和责任。并且使同学们在活动中锻炼自己，加强人际交往能力，同时接受感恩教育，做一名尊敬父母的好子女。

二.活动主题

关爱老人，携手敬老

三.活动时间

20xx年x月x日星期三下午

四.活动地点

湖田乡敬老院

五.活动对象

幼儿园全体成员

六.活动内容

(一)前期准备

1.召开会议，商量怎么安排此次活动，确定各部门负责的事项

2.负责海报宣传此次活动

3.财务负责买好需要的物品等

4.外联部负责联系敬老院负责人，进行协商

活动时期

1.幼儿园全体成员星期三下午1:30准时到大学生活动中心集合，清点人数

2.会长召开出发前动员大会，强调相关注意事项

3.负责人带队出发去敬老院

4.到达敬老院后保持安静，全体集合，清点人数

5.负责人分配任务(如打扫卫生、陪老人聊天、下棋等)

6.卫生打扫完后，全体集合，表演节目(如唱歌、跳舞等)，和老人合影

7.一切完毕后开始返校(二)

七.活动后期

召开会议，对此次活动进行总结，每个人谈谈自己的感想，总结此次活动的收获和不足

八.经费预算

橘子:20元

饼干：10元

糖果：10元

共计：20+10+10=40元

幼儿园辞旧迎新敬老院活动方案3

活动目标：

1、了解元旦节的由来，知道元旦节的风俗习惯。

2、养成尊敬老人、关爱老人的情感。

3、尝试用自己的方式表达对老人的关心和节日祝福。

活动准备：

画纸、彩笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥等。

活动过程：

一、引导幼儿了解元旦节的来历。

1、教师介绍元旦节的来历及传说。

2、引导幼儿了解元旦节的风俗习惯。

3、教师讲述现在人们的庆祝方式，引导幼儿进一步体会元旦节的意义。

二、请幼儿欣赏儿歌《元旦节》。

1、跟读儿歌，说说儿歌中讲述了元旦节的哪些习俗。

2、引导幼儿欣赏茱萸、重阳糕及菊花的画面，加深幼儿对元旦节习俗的认识。

3、引导幼儿观察画面，思考问题。

——元旦节又被称为什么节日？

——小朋友们是怎样味老人庆祝节日的？

——你是怎么给老人庆祝节日的呢？

——在日常生活中你为老人做过哪些事情？为什么要这样做？

4、鼓励幼儿大胆说出自己对待老人的态度，为老人做过的事情，教师根据幼儿的发言引导幼儿懂得尊敬和关心老人。

三、鼓励幼儿用自己的方式表达对老人的关心和节日祝福。

1、出示绘画及制作材料，请幼儿自主选择，动手为老人制作节日礼物，如贺卡等，教师巡视指导。

2、请幼儿展示自己的礼物，并进行介绍，表明自己对老人的心意。

活动延伸：

1、带幼儿参观敬老院，为敬老院的老人送温暖，引导幼儿们真正感受元旦节的深刻含义。

2、鼓励幼儿回家后为老人做力所能及的事情，如捶背、拿东西、表演节目等。并请幼儿与同伴进行交流、分享。

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