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标题 环境演讲稿
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实用的环境演讲稿集锦十篇

演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。随着社会不断地进步，演讲稿对我们的作用越来越大，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的环境演讲稿10篇，欢迎大家分享。

环境演讲稿 篇1

各位领导,各位老师,各位同学,大家好!我是07计3的曹静,今天我演讲的题目是《还我们绿色空间》.

我们知道,在千百年前,人类以征服自然,运用自然万物作为人类文明的标志,千百年后的今天,人类又是否以尊重自然,释放自然,在与自然和谐相处中把延续生存作为现代觉悟的象征呢

记得有这样一句话:"两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天."有人戏谑这样的意境只存在于都市人的梦中了.看着我们的周围,摩天大楼高耸入云,遮掩了本应辽阔的天空,股票厅里,模竖交织的荧屏上,鲜活的数字跳跃着工厂繁忙的机械声和路人匆匆的脚步声交织在一起,这就是所谓的"都市节奏"吗在这畅欲横流的年代里,许多人为着眼前的利益忙碌着,甚至因此不惜牺牲子孙后代赖以生存的家园.我们的家园被污浊的河流包围了,树木成片倒下,鸟兽也被捕杀……,人类创造了巨大的物质财富,物质生活也因此得到了惊人的改善,可我不禁要问:这就是人类千百年来夸父般追逐的那个梦想吗

我又想起了以前看过的一个故事,在淮河流域某村,50多岁的村民由于长期饮用被污染的河水,死于食道癌.在他的新坟上,一瓶雪碧是人们给水污染受害者的唯一祭品.也许你跟我一样,也难以置信,但它的的确确发生在我们周围,在中国,是啊,就在中国!心里又不禁涌起一阵心酸.在这个发展中国家里,经济固然重要,但环保更是关系国际民生子孙后代的大事啊!

为了我们的后代能够有一个良好的生存环境,为了人类能够在这个蔚蓝的星球上繁衍生息下去,我们中学生不能只顾在书海中沉浮.伸出你的手,伸出我的手,让我们共同努力,将我们的家园恢复到原有的面貌,让我们尽情享受那份失落已久的鸟语花香,那份清新与宁谧吧!让我们每一个人都弯弯腰,撒一粒绿色的种子,让绿色覆盖在每一片土地上,让我们每一个人都挑一担绿色的希望,置放在中华大地的每一个空间.

环境演讲稿 篇2

各位老师、同学上午好，很荣幸能站在这里与大家分享一些盘亘在我脑中的思考。

我很愿意认真地去做一件事情，因为在太多的学生，无论是中学生大学生研究生在抱怨自己不知所措迷惘浮躁的时刻，我同样不知道怎样的事才是正确的、应该做的，能让我付出的时间和精力能够收获最大回报以充实和铺垫自己的现在以及将来，但是我相信，无论什么事，只要你认真去做，你就能有收获。

当你需要认真地去做一件事，你就必须思考，思考你就能有收获。

所以在接到这个作业的时候我开始思考，我应该讲什么，在半个月的时间里准备一个题目，不能够太大，也不能太空洞，最好也不是我在网上东拼西凑一个一百度就能翻出好几百页的问题，虽然这样做出来可能会很漂亮，讲起来很方便。但是，这不是我想要的，或许，也不是你们想听的。

那么，我接触最多的人是我，除我以外是我的同辈人，我所有的观点和想法，无论是阅历带来的，老师传授的，书本剽窃的，只要是我认同的，不过是我眼中的世界，我眼中的自己。

所以我要讲演的内容是《我的同辈人与我》。

是否与陆老师的作业要求相偏离呢？实质上从社会学的角度，我在讲当今社会体制下的青年，是在分析一个社会群体，一个社会人的存在形态。从社会工作的角度来说，我在讲如何去帮助一个青年案主，如何进行一个青年的个案工作。案主就是我。

希望命题不会定得太大太空洞太无趣。

以上就是这个题目产生的真实背景。

我与我自己接触的时间最多，这恰好是我无法给自己明确剖析定义的主要原因之一。但我眼中的同辈人也就是你们，无论接触得多还是少，都有与我相似重叠的地方，那么我眼中的同辈人是怎样的呢？

无论是我还是你们，都充满了矛盾的倾向，活力、热情与冷漠、无聊，欢乐、笑声与忧郁、悲观，虚荣、自尊与谦卑、羞耻，利他与自私，敏锐与冷淡，温柔与野蛮。

成长的经历像是博弈像是挑战也像一场未知的机遇。

青年与现在社会而言，相互进行着侵、噬。于社会而言，现在的青年群体给社会带来问题，带来改变。于青年而言，被迫的接受着现行的无论是否代表普遍公正的运行规则，舍弃从小带来的部分理念，为了这个社会做出改变。作为社会问题而表征出来就是：吸毒、酗酒、学业不良、犯罪等；作为青年问题而表征出来就是：我们的就业问题，我们的教育问题，我们的保护问题。

在我的思考中，以上所有问题的产生都是价值观缺失或者扭曲所带来的。所有的问题出现或者行为偏差都是因为价值观的缺失或者扭曲。换一个小的说法，你是否知道并遵循你做每一件事的目的与意义，上学？高考？衣？食？住？行…的目的与意义，换一个大的说法，你为了什么而生，又可以为什么去死？你现在追寻的，是否是你真正想要的？你真正想要的，你为什么没有去追寻？什么是对，什么是错，错的你为什么不去制止与批评，对的你为什么既不去坚持也不去褒扬？

有这样一个案例，大家都耳熟能详了，我换一种表述，从社会工作角度来说，有这样一个案主，在社会工作者询问，“你为什么要放羊啊？”案主说“攒钱娶媳妇。”“娶媳妇做啥啊？”案主说“生娃。”“生娃干什么嘛？”社会工作者再问，案主干脆地回答：“放羊！”

请讲以上各名词自行替换并对号入座。你到底在一年中活了365天，还是活了365次重复的一天。解决这个问题的意义在哪里呢？于大，将因为每个个体改变产生的集群效应推动社会的良性正向发展。于小，能决定你、我每天是否过得无聊。

以上就是在以上以上背景下产生的问题：

在现实生活中，对价值的判断，来自于外部世界对人性的猜测，很少顾及到人们的内心真实的选择。

对外部世界的坚信，以及自我认定的放弃，是青年焦虑的根本。个性与尊严都已经被边缘化，不能被媒体化，就等于不存在，不能被传播的价值，就不被承认，欲说还羞的潜规则，被暴力强加的价值，成为消化不良的精神正餐，我们不能批评，只能欢呼雀跃。

所以，这样的问题在我心里开始萌芽的时候让我叹为观止，也让我异常苦恼，我该怎样去想？我该怎样去做？

在社会工作中有这样一个原则：助人自助。怎么理解呢？能救你的只有你自己，我为你提供我能提供的你能依靠的力量。

于小是解决问题，于大是关乎成长。

我这样一个在成长的关口迷惘着的案主，需要你：必要的引导，适时的放手。

任何人都要靠自己的心境改变去成长。不能改变心境就无法获得成长。如何面对自己的烦恼，虽然有时候需要别人点拨下，但更关键的是自己的答案。

环境演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

没有什么可以比在干净、舒适的环境中学习更令人愉快。

为美化我们的校园环境，我们应从小事做起，从自己不乱扔垃圾到制止别人的不文明行为，就是一个循序渐进的过程，我们应在自己做事的同时，为他人着想。学校是大家共同的家，同学们都要在这里度过人生中最灿烂的三年，我相信没人愿意待在堆满垃圾的教室里学习，行走在放满单车的过道。但在我们校园内仍能看到有一步之遥的垃圾桶边有纸屑，在厕所门口的瓷砖上有乱涂乱画的笔迹，在校门外有乱停乱放的自行车。每当放学的时候，总能看见同学们兴高采烈的奔向校外销售小食品的摊点，且不谈当时那混乱的场景是多么影响市容市貌，就说大家离开后那满地的狼藉，就足令我们深思。请同学们想想，有多少人担心过食品是否卫生、安全，又有多少人随手将废弃物扔进了垃圾桶？

“一屋不扫，何以扫天下”，我们作为祖国未来的建设者，更应该从小事做起，从自己力所能及的'事做起，拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行车有序的放进车棚、有序的上下楼梯、擦掉墙上涂鸦、放学后不去购买无证摊点的食品……

同学们，就让我们从现在起检视自己的不文明行为，培养良好的文明素养、卫生习惯，用自己的一份努力使我们的城市更加干净、美好。

我的演讲完毕，谢谢大家！

环境演讲稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我国旗下演讲的题目是《环境育人校园美争做文明二中人》。

走进我们美丽的校园，就会看到粉刷一新的院墙上很醒目的写着国家的教育方针：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义的建设者和接班人”，教学大楼的三、四层栏杆上镶嵌着我们荫营二中的教学理念和育人目标“以德为本、全面发展、开拓创新、塑造未来”，“成人、成才、成功”；校园的台阶上是一条条催人奋进，教我们学习、教我们做人的宣传标语；无论是国家的教育方针，还是我们学校的育人目标，都把“德”、把“做人”放在第一位。

作为二中学子，从我迈入校门的那一天起，就深感到我们学校的德育教育不是板着面孔简单生硬的说教，而是通过好多途径进行的：比如：通过升旗仪式、广播操流动红旗、模拟法庭进校园等德育特色活动进行教育，这些活动在潜移默化中陶冶着我们每一个同学的情操，培养着每一个二中学子良好的思想品德和行为习惯。可以说，在荫营二中，每一个老师，人人都是德育工作者，在不同的岗位上肩负着教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的重任。我们的学校领导和辛勤工作的园丁们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。从校门外的草坪旁边，到校园内的每一个角落，都充满着强烈的人文气息和书香色彩。同学们，我们的校园处处洋溢着积极向上的气氛，学校无时无刻不在发生着日新月异的变化。身为荫营二中的一分子，我们又怎能不为此自豪和欢呼。随着我校安全教育、养成教育、责任教育、创新教育的深入开展，我校的教育环境正在适应我们的学习、生活。

然而，就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，也有一些令人不满意的事情发生.我们不难看到，清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的饮料瓶、零食袋、瓜子皮；在整洁的操场上有我们同学丢的纸屑，塑料袋；以上这种种现象，不仅损害了我们二中学子的形象，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

同学们想过吗学校的发展，光靠老师的付出是远远不够的，更需要你，我的共同努力。你一言，我一行，塑造出我们二中学子文明，高尚的形象，每一位二中学生的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

在这里，在鲜艳的五星红旗下，我以一个共青团员的名义呼吁：从现在起、从自己做起，从点点滴滴的小事做起、我们要争做文明二中人。那么，文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的弯腰行动。我相信，经过我们全体师生的共同努力，我们的校园会因为有你我的存在而更加美丽！

衷心地祝愿每一个二中学子早日成人、成才、最后收获成功！衷心地祝愿我们的老师都收获桃李满天下的幸福！

我的演讲完毕，谢谢大家！

环境演讲稿 篇5

尊敬的老师们，同学们：

早上好！今天我演讲的题目是"保护环境，从我做起"。

同学们，我们的家园富饶而美丽，我们生活，学习的地方空气是那样的清新，环境是那么的优美。地球就像妈妈一样给我们带来幸福，带来快乐。可是，你们知道吗 我们生活的地球上，美好的环境正在遭到破坏，它将给我们人类带来无穷的灾难。

我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢 那就从身边的小事做起吧。当你和家人出去旅游时，不但自己不乱扔果皮，包装纸，而且发现垃圾还能主动拣起来投进垃圾箱里，那你就是一个保护环境的好少年；在学校里，看见自来水龙头没关紧，你能上前动手把它拧紧；看到光线充足，能主动把教室里的灯关掉，那你就是一名节约资源的好学生……只要大家脑子里有爱护环境的有心人，就能为我们的家园尽一份力，添一片绿，将来就能把地球建成一个更加美好和谐的新家园。

同学们，你们看，因为有了我们的参与，青山格外地葱茏；因为有了我们的行动，绿水格外地清澈；因为有了我们的存在，地球妈妈欣慰的笑了！

我的演讲完毕，谢谢大家！

环境演讲稿 篇6

每个人都想生活在美好的环境当中，我也不例外。我们吃的食物都有一个生产加工的过程，这个过程有可能会产生废水、废气等有害物品，从而污染环境、危害大自然。所以，保护环境——我们要从现在做起，从小事做起。

对于保护环境，我有一些办法，应该称得上是妙招吧!现在就跟大家分享一下：

1.衣——随季节跟换，穿适宜的应季节服装，以减少空调的使用。洗衣要选择手洗，还要减少服装的购买。

2.食——购买本地季节性食品，减少食物的加工过程。使用少油少盐的煮饪方法。

3.住——居住面积不必求大，理智选择适合户型。因为减少住房面积可以降低水电的用量，在这无形之中减少了二氧化碳的排放量。

4.用——洗菜水、洗澡水循环利用。每间房只装节能灯。使用时尚的环保袋，双面打印。拒绝使用一次性餐具。尽量购买包装简单的产品。

5.开——尽量少开小车，得多骑自行车，这样也可以减少二氧化碳的排放量。电脑不要一天到晚都开着，要多出去散步。这样既可以保护我们的眼睛，也可以少“吸”一些辐射、省一些电。

我相信，只要大家都做到了这些，我们的地球妈妈一定会好起来的!

环境演讲稿 篇7

各位老师、同学：

大家上午好！

本周是全球节能宣传周，然而此时此刻，我们所处的环境正在不断恶化着：河水越来越黑臭，空气越来越浑浊，森林越老越少，垃圾越来越多……我们美丽的自然世界正一步一步地远离我们，人类正处于前所未有的危机之中，而这危机的制造者是人类，承受者也必然是人类。

我们欣喜的看到，有一部分人先行动了起来，他们提出了低碳生活的概念：就是把作息时间内所用能量进可能的减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活对我们来说应是一种生活态度。做好生活中的每一件小事，比如说少吃一次快餐，就减少0。48kg的碳排放量，少丢1kg垃圾，就减少2。66kg的碳排放量。虽然每个人可以做的事很小很小，可是如果全世界的人都加入低碳生活的行列，地球上每天便可减少1。1x10＾8吨的碳排放量。

加入低碳生活仅仅是保护环境的一个部分，我们可以为地球做的还有很多很多，

减少对于一次性商品的使用便是很重要的一项。人们都说“十年树木，百年树人。”可树木在辛辛苦苦成长几十年后便被无情地砍伐掉，成了植被使用一次就被丢弃掉的废品。正因为人类对大自然无尽的索取，生态才会越来越不平衡。同学们，你们知道吗？德国的生态学家马悠已经在云南进行热带雨林的修复工作13年了。不知不觉间，300多万课树苗已经被种下，人类对森林的破坏正在一点一点的被修补。马悠并非中国人，却为了我国的环境而付出，正因为他明白环保是不分国界的，每个人所做的都是为了全球的环境。所以，为了保护这美丽的而脆弱的世界，威力弥补人类对地球犯下的错误，让我们加入低碳生活的行列吧，让我们是地球的明天更加美好。

谢谢！

环境演讲稿 篇8

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

记得有一次，在我们的学校里有一位同学把垃圾当做足球在地上踢来踢去，踢完之后，又把垃圾留在了原地呢，就拍拍屁股走人了。我看到这里，心里好一阵愤怒：老师教给我们要爱护环境，看看他！把老师的话都当做耳旁风了！我这样想着，跑过去把垃圾扔到了垃圾桶里。

这种行为，我们中国人已经养成了一种习惯。比如：乱扔果皮、纸屑，随地吐痰，随处大小便等等一些坏习惯，我只想问：“难道这些不是在污染环境吗？口口声声说‘爱护环境人人有责’可是这些行为要怎么解释呢？”

看看别人国家都这么干净卫生，而我们国家如果再把这种坏习惯延续下去，那将会是多么肮脏不堪的啊！河里的小鱼小虾都会被这种环境熏死的。看到这，难道人类都还是无动于衷的吗？

在《低碳贝贝》这首歌之中，有一句歌词是“地球爷爷已经很累，默默承受人类的罪”是啊！地球爷爷也累了，我们人类犯下的罪还不少吗？

人们啊！让我们一起呼吁全中国要“爱护环境像爱护自己的家人一样”不然中国将变得更加肮脏不堪。如果变得肮脏不堪，外国人会怎么看我们呢？

环境演讲稿 篇9

老师们，同学们：

大家早上好！

我是高一（3）班的zz，今天我演讲的题目是"关注环境，拿出行动"。

今年的6月5日，即下周二是第35个"世界环境日"。由于学校作为高考考场，所以作息时间将进行调整，周六周日要上课，但是6月5日那一天，各行各业都在上班的时候，我校高一高二年级的同学却休假在家，所以我衷心地希望同学们能够利用此次难得的机会，走入社区、走入社会开展或参与一些力所能及的公益活动，为环保事业尽一份力。本周，我校"绿色星火"环保协会将会开展一系列活动，希望得到同学们的积极支持。

今年"世界环境日"的主题是"冰川消融，后果堪忧"。我想大家都很清楚冰川消融的后果，由于气温的上升，陆地和极地的冰川将融化为液态水，注入到海洋中。有关专家曾做过测算，假如气温增加1。5—4。5°C的话，那么冰川消融将导致海平面上升约15至95厘米。这对海拔较低的国家和地区将是一个巨大的灾难，而深圳作为一个海滨城市，也必将深受其害。

其实，任何一个环境问题都不是某一领域的单纯问题，都可能成为一个全球性的综合问题。为什么冰川会融化？因为气温上升，为什么气温会上升，因为温室气体的增多，为什么温室气会增多，因为汽车尾气、工业废气等排放过多，这些排放还造成了大气污染、环境污染。

昨天的《南方都市报》头版的大幅照片配的文字就是"大梅沙海滩受污染"，公路上就能闻到腥臭味，沙滩边更可见到大量灰黑色污物，环保部门组织人员进行了察看，最后确认为是赤潮，究其原因，海水富营养化、局部水域营养过剩、天气原因等不一而足。虽然到了傍晚时分赤潮渐渐消散，但这一反常现象不正是环境给人类的一纸病危通知书吗？如果我们再无动于衷的话，大梅沙将真的病了，那时，受害者除了环境本身，更是每一个深圳市民啊！

目前，我们在这依山傍水、拥有得天独厚自然条件的深外高中部求学，一切似乎都是那么的美好，然而大家是否注意到了这美好背后的瑕疵。为什么校道两边上的绿化带上总会印上同学们的脚印，为什么绿茵地上总会留下一道道衰败的枯草，为什么垃圾桶周围总会有 "远投不中"的各种垃圾。还有，食堂里一桶桶浪费的食物，没有关紧的水龙头，还有宿舍里开了一下午的空调，为的只是晚休结束后回到宿舍不会太热，听起来让人震惊！看到了更让人心寒。

同学们，环境保护是个大课题，也是个难题，没有谁能一下子解开，但是每个人都可以参与、都可以出力。让我们关注环境，珍惜资源，从身边的一点一滴做起，为了现在的青草绿树，更为了未来的蓝天白云，树立坚定的环保信念，为国家建设"环境友好型社会"贡献自己的微薄之力。

环境演讲稿 篇10

老师们、同学们：

大家好！

今天我国旗下讲话的题目是《***护环境的小卫士》。

同学们，当你们踏进校园呼吸着新鲜空气的时候，你感觉到了校园的干净、整洁吗？要知道，整洁美丽的校园只有通过我们大家的努力才能创造出来。怎样才能达到呢？

第一，在教室里，同学们要养成把废纸片、铅笔屑等放进垃圾桶的习惯，别忘了，装满了要及时倒掉。

第二，每个人要养成不乱丢东西的好习惯，哪怕是正在行走中的你，手里有废物要丢掉，也不要随手丢弃在路边，一定要走到垃圾筒的旁边再扔掉，这样才是一个文明的小学生。

第三，还要养成弯腰捡垃圾的好习惯。无论是在教室里，走廊上，操场上，还是在楼梯间，只要看见了垃圾，我们就要弯下腰把它捡起来扔进垃圾筒。也许你会说，那不是把我的手弄脏了吗？可是，你想想，只脏了你一个人的手，却美丽了整个校园，这不是很有意义吗？同时也说明你是个有修养的小学生。

第四，我想让同学们知道，制造噪音也是在制造垃圾。我们的学习，需要一个安静的环境，只有在良好的环境里，大家才能以饱满的精力投入到学习中去。

我相信，我们的每一位同学都是爱护环境的小卫士，也一定能通过自己的双手让我们的校园变得更加美丽而整洁。
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更新时间：2025/6/7 23:01:05