《年月日》教学反思15篇
作为一位优秀的老师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编整理的《年月日》教学反思，希望对大家有所帮助。
《年月日》教学反思1
本课教学设计体现了这样一个理念：以新的课程标准为指导，创造性地使用教材，以学生生活中的数学，学有用的数学，用数学知识解决生活中的简单问题为基本理念，在学生自主探索、合作交流的基础上，培养学生发现问题、解决问题的能力，并使学生在思维能力、情感态度与价值观等方面都得到进步和发展。
1、尊重学生，体现人文关怀——让每个学生都有机会表达自己的思想，在数学活动中获得成功的体验。
在上课之前，我就让学生进行了资料的查找，他们从报刊、网络当中获得了
- 人生贵在磨练作文
- 人生路上的一盏灯作文
- 找准人生的方向作文600字
- 品读人生作文
- 外公的造纸人生作文750字
- 我的人生我做主作文
- 人生的作文
- 人生的第一次作文
- 茶品人生作文
- 人生的错过中学生话题作文
- 人生如花作文
- 人生是自助餐作文
- 励志人生作文
- 人生旅途作文
- 我读懂了人生
- 感恩——精彩人生
- 写人生的感悟作文
- 登上人生舞台作文
- 快乐的人生作文
- 人生路伴我同行作文
- 以微笑面对人生作文
- 人生随想作文
- 人生若只如初见作文
- 体味人生作文
- 人生之路作文
- 裱
- 裳
- 裳
- 裴
- 裸
- 裹
- 裼
- 裼
- 裾
- 褂
- 褊
- 褐
- 褒
- 褓
- 褙
- 褚
- 褚
- 褛
- 褡
- 褥
- 褪
- 褪
- 褫
- 褰
- 褴
- nonextraneousness
- nonextraneousnesses
- nonextrication
- nonextrications
- nonextrinsic
- nonextrinsical
- nonextrinsically
- nonextrusive
- nonexuding
- nonexultant
- nonexultantly
- nonexultation
- nonexultations
- nonfacetious
- nonfacetiously
- nonfacetiousness
- nonfacetiousnesses
- nonfacilities
- nonfacility
- nonfactitious
- nonfactitiously
- nonfactitiousness
- nonfactitiousnesses
- non-factual
- nonfactually