托班的半日活动教案
导语：让宝宝通过打开口袋（拉链、纽扣、子母搭），体验成功及与同伴分享的愉悦，以下是小编为大家整理分享的托班的`半日活动教案，欢迎阅读参考。
活动一：整合活动《西瓜和苹果》
教学目标：
1初步认识红和绿两种颜色
2能在唱唱跳跳中体验活动的快乐
教学准备：
实物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃；西瓜、苹果胸饰各20只；
录音机和录有《我是一只大苹果》旋律的磁带.
教学过程：
（一）出示西瓜娃娃，激起托儿兴趣
1提问：谁来了呀？我们和西瓜娃娃打个招呼吧！
西瓜娃娃是什么颜色的？它长着什么？
依次让托儿摸摸、抱抱、亲亲西瓜娃娃
2送西瓜娃娃回家
西瓜妈妈的宝宝不见了，她很着急呀，请小朋友帮个忙，
帮助把西瓜娃娃送回家吧！
（二）歌表演《我是一只大苹果》
1音乐响起，教师边唱边表演《我是一只大苹果》
2提问：谁来了呀？苹果是什么颜色的？和苹果娃娃打个招呼
3托儿贴好苹果胸饰和教师一起随《我是一只大苹果》的旋律唱唱跳跳
4把苹果娃娃送回家
活动二：涂色西瓜和苹果
教学目标：
1学习用毛笔蘸上颜料进行涂色
2培养托儿绘画兴趣
教学准备：每桌红、绿水粉颜料各一盆；毛笔、作画纸与幼儿人数相等
教学过程：
（一）引出课题
西瓜娃娃和苹果娃娃想让小朋友给他们穿上漂亮的衣服呢
（二）教师示范
用毛笔在绿色的水粉颜料中蘸一蘸，给西瓜涂上一件绿衣服，再用毛笔在红色水粉颜料中蘸一蘸，给苹果涂上一件红衣服.
（三）托儿作画，教师巡视并及时给予鼓励和表扬
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- 抑1
- 抑2
- 抒
- put yourself out
- put yourself out for
- put yourself out (for sb)
- put yourself out (for somebody)
- put yourself over
- put yourself/ over
- put yourself/ over
- put yourself over to
- put yourself/ over to
- put yourself/ over to
- put yourself over to sb
- put yourself over (to sb)
- put yourself/sb forward
- put yourself/sb/sth in for sth
- put yourself/sb↔forward
- put yourself/sth across/over (to sb)
- put yourself/sth over (to sb)
- put yourself/sth↔across/over (to sb)
- put yourself up for
- put yourself up for sth
- put yourself up for sth
- put your shirt on
- put your shirt on sb
- put your shirt on sb/sth
- put your shirt on sth