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高考作文指导：“时事评论”概述

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2017年高考作文指导：“时事评论”概述

时事评论，简称时评”，顾名思义，即评论时下的新闻人物或新闻事件。小编收集了2017年高考作文指导：时事评论”概述，欢迎阅读。

(一)时事评论”概述及范文评析

时评”要讲究四性”：时效性、针对性、说理性、思想性。时效性”即及时发表意见，趁热打铁”，不当马后炮。针对性”即要有鲜明的观点立场，要联系当前实际，要抓住问题的本质，切中要害，有的.放矢。说理性”即要有根有据，以理服人。思想性”即要体现评论者的思想深度，体现指导性的意义。

时评”主要是就事论事”，但有的时评说理深入，做到就事论理”依事生理”，因此有人把时评分为就事论事”和就事论理”两类。

就事论事”就是对时事”发表自己的看法，不向材料以外作过多的挖掘和延伸。就事论理”指对所评之事进行深入分析，发现普遍规律或阐明一个更具普遍性道理。

时评”类命题具有开放性，可以仁者见仁智者见智。

时评”类命题可以选取一个侧面、一个角度立意行文。

㈡时评与传统给材料作文”的同异

就事论事”的时评写作与传统给材料作文”的写作有很多不同，不能完全套用十步法”。就事论理”的时评写作与传统给材料作文”的写作近似，可以借用十步法”。

1、就事论理”的时评可按引提联议结”五步立意行文。与传统的给材料作文”一样，时评必须在序论中引用材料”，并针对材料(时事)提出自己的观点，在文中证明自己的观点的正确性。在论证过程中，就事论理”的时评可以联”和议”：可以挖掘材料”以外的内容，可以有所外延，比如引用名人名言等道理论据，或引用事实论据作为支撑。但总体上不能离开时事”，挖掘、外延是为了更好地评论时事。无论是就事论事”还是就事论理”，时评在分析、评论之后都会作出结论，或重申自己的观点。很多时评在结论时与传统立论文一样提出主张”，以起到解决问题的指导作用。

2、很多时候，传统的给材料作文”中的材料”只是敲门砖”，只是作为立论的依据—只是用来提炼论点，论点提出后，在论证的过程中可以把材料”丢在一边”不再提及，但就事论事”却不能丢开材料”，因为材料”就是它要评论的`对象，必须在行文中处处紧扣材料，针对材料，否则就会跑偏。

3、因为命题所给的材料(时事)就是评论的对象，文章的论点就是对时事的看法，所以时评提炼论点的难度不大，而且不容易偏离题意。传统给材料作文”往往更重视立意的高度，要利用材料提炼出一个高新的论点，因而容易拔发离地”，致使偏离题意。而且，时评在行文中需要紧扣材料就事论事”，所以不容易在论证中跑离，而传统给材料作文”多数是丢开材料”论证，所以容易出现不能证明论点的情况。

4、传统给材料作文”利用材料题”中的材料”提炼出论点之后，可以海阔天空地从古今中外的材料中选择能够证明论点的论据，不容易出现无米下锅”的情况，而就事论事”的时评却受到很大限制，它必须与材料”寸步不离，常常会无话可说”。

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