标题 | 幼儿园大班健康《预防感冒》教案 |
范文 | 幼儿园大班健康《预防感冒》教案 作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班健康《预防感冒》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班健康《预防感冒》教案1活动目标: 1、了解一些感冒的病症以及传播途径。 2、懂得预防感冒的小常识,积存一些健康生活的阅历。 活动预备:教学挂图《预防感冒》。 活动过程: 1、引出话题: 教师有班级点名活动引出今日的教学活动。 “这些天,xx小朋友为什麽没来呀?” 幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。 “你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?” 教师小结:感冒的时候会消失发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等病症。 2、了解感冒的传播途径: 教师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。 “人们一般是由于什么患上感冒的?”“除了着凉以外,感冒会不会是别人传染给你的,又是怎么传染上的呢?” 教师归纳。 不留意冷暖或身体反抗力差的人简单得感冒。另外,流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。 3、把握预防感冒的`小常识: 教师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。 “我们应当怎么来爱护自己,尽量不让自己和别人患上感冒?” 教师出示图片,幼儿了解预防感冒的详细方法,师生一起进展归纳小结。 不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间,幼儿要尽量削减到人多拥挤的地方去。假如已患上感冒,则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻,而且要侧转身,不能对着他人打喷嚏,由于这是不礼貌的行为。 幼儿园大班健康《预防感冒》教案2活动目的: 1.了解感冒信息以及预防感冒的方法 2.懂的身体安康的重要性,学习爱护身体 活动预备: 细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的阅历 活动过程: 一、回忆感冒的感觉 提问:1.你们都感冒过吧,那你感冒了以后有什么感觉?消失那些病症? 1)咳嗽,喉咙痛 2)鼻塞,流鼻涕 3)发热,头痛 2.感冒了以后,应当怎么办?(有什么好方法让身体快点好起来) 1)准时就医 2)按时吃药 3)留意休息 二、了解感冒的.缘由 提问:说说你是为什么感冒了? 1.受凉了,冷了(训练幼儿依据冷暖穿脱衣) 2.被传染了(提问:那为什么有的人简单被传染,有的不呢? a.是否有接触到病毒 b.人的个体差异) 三、争论预防感冒的方法 1.勤洗手,洗澡,留意卫生 2.尽量避开与感冒患者接触 3.少去人员密集的地方,特殊市室内 4.加强体育锻炼 5.均衡饮食 6.充分的睡眠 幼儿园大班健康《预防感冒》教案3活动目标: 1、了解感冒的病症,对发病缘由有粗浅的熟悉。 2、体验感冒带给人的不开心,愿意乐观预防感冒。 活动重点: 了解感冒的病症,对发病缘由有粗浅的熟悉 活动难点: 体验感冒带给人的不开心,愿意乐观预防感冒 活动预备: 相关情境、资料 活动过程: (一) 开头局部 导入活动:快乐碰碰碰 拍手入场,进展快乐碰碰碰的嬉戏,感受欢乐。 (二) 根本局部 1、观看情境表演,引入争论话题。 一名幼儿扮感冒的病人,变咳嗽边说:“今日一起床我就特殊难过,头很疼。这是怎么了? 2、争论感冒的'病症、缘由和治疗的方法。 教师:你得过感冒吗?感冒时有什么感觉?引导幼儿回忆患感冒时的感觉。你因什么缘由感冒的? 教师:感冒了怎么办? 3、了解预防感冒的常识。 常常开窗通风,多喝白开水,多吃水果;关注天气变化等。 4、幼儿争论,教师给与适当的补充,丰富幼儿的相关学问。 教师小结:感冒后要多喝水,要用纸巾或手绢捂住口鼻,少去公共场合。 (三)、完毕局部 绘画活动,预防感冒的方法 |
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