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小学三年级语文第八单元测试题

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小学三年级语文第八单元测试题

在各个领域，我们会经常接触并使用试题，试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。还在为找参考试题而苦恼吗？以下是小编为大家收集的小学三年级语文第八单元测试题，欢迎大家分享。

测试题1：

一、我能看拼音写词语。

Wénjìng zīshì kuānyù pànwàng

（）（）（）（）

Wēixiǎnjīliè gǔlì huāping

（）（）（）（）

二、把下列词语补充完整。

（）餐（）宿（）然大（）五（）四（）

沉（）不（）（）不转（）满（）而（）

三、照样子写词语。

1、圆溜溜

2、严严实实

3、不慌不忙

四、我当小医生，修改病句。

1、他们要养成讲卫生不生病的习惯。

2、今天的天气格外晴朗。

3、这本有趣的故事书真有意思。

五、我能读，也能回答问题。

小猫跳水

从前有两只小猫，一只叫小黑，一只叫小白，他们俩是兄妹。有一天，天气格外好，兄妹俩决定出去玩。走啊走，小白和小黑来到一座桥上，小黑往河里一看，高兴地说说着她就要往河里跳。小白忙说天上的小鸟飞过，几几喳喳地叫个不停，好像也在劝小黑可小黑就是听不进去，说话刚说完，她就“扑通”一声，跳下了河。这下可好，只见她在水里拼命挣扎，大喊桥上的小白急的哭了起来。正在这时，鸭大哥听见了喊声，匆匆赶来，跳下河叼住小黑的尾巴，用力把小黑拖到了岸上。

事后，小黑连声对鸭大哥说。然后，她又对小白说。

1、请你认真地读这篇不完整的童话故事，然后开动脑筋，想想该在横线补充什么内容，才能使这个故事既完整有吸引人，想好后写出来，注意也要把标点写正确。

2、读了这个故事，你明白了什么道理？

测试题2：

一、读拼音写词语(8颗)

tūránxiàjìpángǔyǔzhòu

lùdìhàipàwēnróuchéngshí

二、把下面的字工整地写在横线上。每个写三遍(6颗)

森晶品众歪钱

三、给同音字组词。(4颗)

hàojiāozhǐlián

记()()换停()可()

爱()()急手()去()

四、找朋友，我会连。(4颗)

zhuànghěndǐqiàoliězhédǎobàn

狠幢窍抵辙咧绊蹈

五、我会填。(7颗)

字音节音序结构部首除部首外有几画笔顺组词

厚

森

六、我会照样子做。(5颗)

(1)肖悄(静悄悄)丈()止()

(2)忘忙(急忙)怕()突()

(3)务力(出力)料()距()

七、我识的字真多!(6颗)

夂(处)()()()()()

皿()()()()()()

八、我会组。(8颗)

响()()()()

品()()()()

九、按下面要求写字。(6颗)

左形右声：榴

上形下声：芳

十、你会猜字谜吗?祝你成功。(3颗)

1.不正()

2.一只狗掉到了洞里。()

3.心里明白。()

十一、我会改正句子中的错别字。(6颗)

1.王候听了白雪公主的话汽得浑身发斗。()()()

2.狗拉雪橇是他们种要的郊通工巨。()()()

十二、我会选择正确的一组，在括号里打√。(2颗)

1.漂亮真真有味香甜()2.燃烧信号卖力()

3.睁眼开天劈地善良()4.诚恳凶恶歪斜()

十三、我会记。(6颗)

零

拢

稳

十四、词语接龙。(7颗)

1.舍(舍不得)()()()()

2.病()()()()()

十五、请把下面的词连成一句通顺的句子，并加上标点。(6颗)

1.你白雪公主一千倍美丽比

2.战利品载着归来猎手们那是信号的

3.歌声百灵悦耳的树上唱起了在

十六、用下面的偏旁和字组成新的字，组得越多越好。(6颗)

木纟讠口人心兆门不十

十七、组词。

巨()()丈()()

利()()止()()

然()()战()()

测试题3：

1.加黑字注音完全正确的一项是 ( )

A.公输盘(pán) 敝舆(yú) 鲋鱼(fù)

B.至于郢(chén) 墨翟(dí) 短褐(hè)

C. 禽滑厘(gǔ) 犀兕(xīsì) 木牒(dié)

D.胡不见我(jiàn) 梓楩(biàn) 善哉(zāi)

2.下列加黑词解释有误的一项是 ( )

A.子墨子闻之(子，夫子，即先生)

愿借子杀之(子，您)

B.公输盘不说(说，说话)

请说之(说，解释，陈说)

C.胡不见我于王(见，引见)

于是见公输盘(见，召见)

D.不可谓知类(类，类推事理)

为与此同类(类，种类)

3.下列加黑词语的意思和用法完全相同的一项是 ( )

A.行十日十夜而至于郢。

知而不争。

B.胡不已乎?

吾既已言之王矣。

C. 愿借子杀之。

公输盘之意。

D.子墨于解带为械。

以牒为城。

4.下列句子加黑词用法不同的一项 ( )

A.行十日十夜而至于郢，见公输盘。

B.子墨子九距之。

C.子墨子之守圉有余。

D.公输盘诎。

测试题4：

一、抄写下列一首宋词。（字要写得正确、端正、匀称）（4分）

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。

二、看拼音写词语。（5分）

diāo shì fù yù juān kè mù juān xiū kuì

yōu jìng fán zhí máo dùn chàn dǒu tài rán

三、把词语补充完整。（3分）

万（）千（）微波（）（）波（）壮（）

东（）西（）虎视（）（）心（）神（）

四、下列人物出自本册哪一课。（6分）

神机妙算的诸葛亮_____________全心全意为人民的焦裕禄____________

热爱祖国的钱学森_____________极力维护国家尊严的晏子____________

遇事沉着的陈毅________________同情穷苦人民的贝多芬_____________

五、按课文填空。（17分）

1、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像_________，像________，像________，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像__________，像__________，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像_____________________________。（6分）

2、这地方的火烧云变化极多，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。（4分）

3、_______________________，时间会对你微笑；______________________，明天会给你烦恼。（2分）

4、默写一首描写夏天的古诗，写出题目、作者。（5分）

六、阅读理解（35分）

（一）阅读《狼牙山五壮士》片段，完成练习。

为了拖住敌人，六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地撤退，把大批敌人引上狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他满腔的怒火。战士宋学义掷一颗手榴弹就把胳膊抡一圈儿，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。战斗进行了很久，敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

1、这段话主要写了___________________________________________。（2分）2、这段话写出了五壮士的特点：班长____________________，副班长_________________________，宋学义___________________，两位小战士__________________________。(4分)

（二）阅读《挑山工》片段，完成练习。

从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，一步一步在向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。

3、我画了一幅怎样的画，请用波浪线在文中划出。（2分）

4、“我需要它。”字面上指________________________________，实质上指_____________________________________________________________。(4分)

（三）阅读《秦始皇兵马俑》片段，完成练习。

站在巨大的兵马俑坑前，威武雄壮的军阵，仿佛正从烟尘滚滚中迎面而来。精锐的前锋，排成3列横队，210个武士俑，身______战袍，手_____弓弩，背_____箭囊。横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵、骑兵、和战车组成的40路纵队。两侧和最后面，各有一列面朝外的武士俑，那是侧翼和后卫，是专为防止敌人截击和包抄而设的。整个兵马俑坑充满了临战气氛。

5、在文中横线上填上动词。（3分）

6、这段的写作顺序是___________________。（选择正确答案的序号）（2分）

A、从整体到部分 B、从部分到整体 C、从整体到部分再到整体

7、作者观察兵马俑阵容的顺序是从______往_____再_______和_______。（2分）

（四）课外阅读《猫》，完成练习。

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易！我就是要利用它的尾巴来洗洗脸，刚才到阁楼上去玩，我的脸弄得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们认为我遇到危险了吗？我在游泳……”话没说完，它就沉了。

□走吧□同伴们说□现在□它大概又在表演潜水了□

1、把短文的最后一段加上标点符号。（3分）

2、解释词语。（2分）

吹嘘_________________________ 百般掩饰____________________________

3、“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”这句中“这办法”是指____________________________________________________________。（2分）

4、用简洁的语言概括这则寓言的内容：_________________________________

_____________________________________________________________。（3分）

5、这则寓言告诉我们一个________________________________的道理。（2分）

6、读了短文后，你必定有自己的感受，请结合自己的生活实际，把感受写下来。（4分）

七、习作表达（30分）

通过一件事写一个自己最熟悉的人，从这件事中能反映出这个人某一方面的品质。注意写出事情的起因、经过、结果，抓人物在事件中的言行把人物的性格特点刻画出来。题目自拟，字数400以上。

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