标题 | 小一班的亲子活动方案 |
范文 | 小一班的亲子活动方案 活动时间:9月1日上午 活动地点:小一班教室 主持:马逸 黄红娟 董明娣 活动参加者:小一班全体幼儿及家长 活动流程: 一、晨间活动 1.热情接待幼儿及家长,并进行简单的问候。 2.给幼儿挂胸卡,让家长带着孩子根据学号去认识自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。 3.幼儿自主选择区域内的材料进行室内游戏,教师可以适当地指导。 4.指导幼儿收拾整理游戏材料。 二、早操 1.组织幼儿一个跟着一个到户外进行活动,学习模仿操,教师注重与幼儿的有效互动。 2.早操结束后,组织幼儿有序回教室,教师介绍入厕、洗手的要求及方法。 三、点心 1.用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。 2..保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。 3.盥洗结束后,引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心,茶水。 4.幼儿愉快地用点心。 5.点心结束后,指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。 四、集体活动 活动名称:手指游戏《手指变变变》 活动目标: 1.培养幼儿对手指活动的兴趣。 2.发展幼儿手指的灵活性。 活动准备: 幼儿围坐一个半圆(家长坐在孩子后面)。 活动过程: 1.用手和孩子们打招呼,引起幼儿的兴趣。 2.学习手指游戏《手指变变变》。 (1)教师完整做一次手指游戏,引起幼儿学习的兴趣。 (2)教师分段进行指导,请家长和孩子一起参与游戏的学习。 (3)通过逐步的学习,接着再尝试着完整进行练习。 (4)在没有家长参与的情况下,幼儿单独进行游戏。 (5)评价游戏,鼓励每一个参与的幼儿。 五、户外活动 活动名称:吹泡泡(户外游戏) 活动目标: 1.引导幼儿听懂成人的语言,有兴趣的随教师说《吹泡泡》儿歌。 2.训练幼儿根据教师的'指令练习走、跳等动作。 活动过程: 1.幼儿练习一个跟着一个走(开火车)。 2.教师边说儿歌边让孩子用动作来表现泡泡的特点。 “吹泡泡,吹泡泡,吹出一个小泡泡,吹泡泡,吹泡泡,吹出一个大泡泡。我的泡泡飞高了,我的泡泡飞低了,我的泡泡炸掉了。” 3.教师与幼儿共玩游戏:全体幼儿手拉手成一个圈做“泡泡”,幼儿听到口令后,用自己的动作表现“泡泡”或变大、或变小、或飞低、或飞高、或转圈、或爆炸。 六、幼儿回教室喝水、进行餐前准备活动。 活动名称:洗手歌 活动目标: 1.初步学会用正确的方法洗手、擦手,知道在饭前、便后洗手。 2.愿意学念儿歌,初步学会边念儿歌边洗手。 活动过程: 带领幼儿边念儿歌边做相应的动作 儿歌:小手真干净 拧开龙头冲冲手,擦擦肥皂搓一搓。 搓搓手心和手背,换只小手再搓搓。 冲冲冲,冲手心,冲冲冲,冲手背。 关上龙头甩三下,擦干手心和手背, 小手洗得真干净。 七、幼儿用餐,饭后散步,进行午睡前准备。 1.幼儿自主用餐,饭后漱口、洗手、擦嘴。 2.用完餐后排队进行户外散步活动,回教室后,上厕所,找到小床,进行午睡。 八、整理。 1.给孩子梳头。 2.检查孩子的衣服、鞋子,提醒个别穿错的孩子及时纠正。 九、点心。 1.用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。 2..保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。 3.盥洗结束后,引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心,茶水。 4.幼儿愉快地用点心。 5.点心结束后,指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。 十、亲子活动结束,家长有序接走幼儿。 热情地和孩子、家长道别。 |
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