标题 | 小班儿歌教案:小雨点 |
范文 | 小班儿歌教案:小雨点 导语:千根线来万根线,颗颗珍珠线上串,看得见来摸得着,掉在地上却不见。下面是小编为大家整理的小班儿歌教案《小雨点》,欢迎阅读。 小班儿歌教案:小雨点教学目标: 1、理解儿歌内容,学念儿歌。 2、尝试仿编儿歌,体验下雨时的`快乐景象。 教学准备: 认知准备:倾听了故事小雨人儿 材料准备:PPT 教学过程: 一、出示PPT一,引起学习兴趣 ·看,谁来了?小雨点爱跳舞,看看今天它到哪些地方去跳舞了? 二、分句欣赏儿歌,理解儿歌内容 ·PPT二:小雨点,下呀下: 提问: 1、瞧,小雨点跳上什么地方? 2、小雨点跳上屋顶,发出了很好听的声音,我们一起来听一听。 3、跳上屋顶发出了什么声音?我们一起来学一学。 ·PPT三:提问: 1、小雨点又跳到哪里去啦? 2、小雨点跳到雨伞上,也发出了很好听的声音,仔细地听听。 3、它发出了什么声音?我们一起来学一学。 ·PPT四:提问: 1、小雨点真调皮,看现在它又到哪里去了? 2、小雨点跳进池塘里,发出了很好听的声音,仔细地听听。 3、小雨点跳进池塘里,发出了什么声音?我们一起来学一学。 三、学习儿歌 1、教师完整念儿歌。 2、引导幼儿一起学念儿歌。 3、对歌,激发幼儿学习兴趣:教师——说儿歌内容,幼儿——说象声词;再交换。 四、仿编儿歌 1、小雨点到许多地方都发出了好听的声音,真有趣呀,想一想,小雨点还会到什么地方跳舞? 2、出示PPT五,启发幼儿:山顶,石头,小树,小花,小河,大树等。 3、教师仿编儿歌:如:跳到树上沙沙沙,引导幼儿模仿。 4、幼儿尝试仿编儿歌。 五、结束活动。 |
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