| 范文 | 教育学简历表格                         | 基本信息 |  | 个人相片 |              | 姓名: | 宋xx | 性别: | 女 | 照片 |              | 民族: | 汉族 | 出生年月: | 1986年9月17日 |              | 证件号码: | 仅企业会员查看 | 婚姻状况: | 未婚 |              | 身高: | 166cm | 体重: | 52kg |              | 户籍: | 福建福州 | 现所在地: | 福建福州仓山区 |              | 毕业学校: | 漳州师范学院 | 学历: | 本科 |              | 专业名称: | 师范 教育技术学 | 毕业年份: | 2009年 |              | 工作经验: |  | 最高职称: |  |                          | 求职意向 |  |              | 职位性质: | 全 职 |              | 职位类别: | 计算机软件 影视/媒体
 教师
 
 |              | 职位名称: | 教师,平面设计师 ; |              | 工作地区: | 福建-福州 ; |              | 待遇要求: | 1000-2000元/月 不需要提供住房 |              | 到职时间: | 可随时到岗 |                          | 技能专长 |  |              | 语言能力: | 英语 四级 ; 普通话 标准 |              | 电脑水平: | 擅长平面设计,持有国家计算机三级证书 |                          | 教育培训 |  |              | 教育背景: |                                                             | 时间 | 所在学校 | 学历 |                          | 2005年9月 - 2009年6月 | 漳州师范学院 | 本科 |  |              | 培训经历: |  |                          | 工作经历 |  |              |  |                                                             | 所在公司: | 永安第一中学 |                          | 时间范围: | 2009年2月 - 2009年4月 |                          | 公司性质: | 社会团体.非盈利机构 |                          | 所属行业: | 教育、培训、科研院所 |                          | 担任职位: | 教师-中学教师 |                          | 工作描述: | 高一信息技术的教学,班级管理 |                          | 离职原因: |  |  |              |  |                                                             | 所在公司: | 永安市东兴证券 |                          | 时间范围: | 2009年4月 - 2009年6月 |                          | 公司性质: | 民营/私营公司 |                          | 所属行业: | 金融业(投资、保险、证券、银行、基金) |                          | 担任职位: | 行政/后勤 |                          | 工作描述: | 柜台接待,客户资料创设与管理 |                          | 离职原因: |  |  |                          | 其他信息 |  |              | 自我评价: | 我毕业于漳州师范学院,学得是教育技术学专业,这是一门理论与实践相结合的学科,四年的学业,我在将教育理念具体运用、落实到教学实践中的.理念指导下,不仅丰富了我的教育教学的科学知识与方法,更培养了我运用科学知识、方法与技术解决问题的能力,我相信这是我在社会工作的最大优势,那就是不断地学习、不断地完善自我,不断地追求效益。我想没有做不到,只有想不到! |  
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