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五年级上册第七单元作文

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五年级上册第七单元作文（通用23篇）

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的五年级上册第七单元作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级上册第七单元作文篇1

11月的校园，夏天不知不觉间悄悄地溜走了，秋天又在人们尚未发觉时轻盈到来。与秋天一同到来的还有感官的变化，它们合力为我们的校园涂抹上浓浓的秋意。

视觉是最先感受到秋意的。进入秋天，校园里树木枝干上碧绿的叶子逐渐开始泛黄、变红，风一吹，就有许多树叶离开了大树，在空中翩翩起舞。操场上，短袖和短裤消失了踪影，同学们纷纷穿上了厚实的外套，一起跳长绳，垫排球，既暖和了身体，又备战了即将到来的排球月。还有一些小伙伴三五成群的聚会聊天，希望从其他人身上获得一些温暖。

下一个匆匆赶来的是听觉。你听，教室里同学们正朗读着作家琦君的《桂花雨》。这篇文章带着我们去到了作者海边故乡的秋天，那摇落的阵阵桂花雨，校园里朗朗的读书声，秋风刮过的呜呜声，共同汇成了一首属于秋季的美妙乐章。11月刚启程，我们琅小独具特色的排球月活动就开始啦，体育馆里，操场上，走廊上，到处充满了自垫球、对垫球的“砰砰”声和同学们的欢声笑语。

紧接着上场的是嗅觉。校园内外的桂花树绽放出迷人的碎金色，它们的花朵只有米粒大小，星星点点地藏在绿油油的树叶里，毫不吝啬地吐露出浓郁的香气，让整个校园都变得甜蜜而芬芳，呼吸间沁人心脾。国庆刚过，连续下了好几场秋雨，空气逐渐变得湿润寒冷，桂花香于是又沾上了一份湿意，偶尔还会从街头飘来糖炒栗子的阵阵香气，混合在一起，给人一种舒适又惬意的感觉。

姗姗来迟的是味觉，每天中午，饥肠辘辘的同学们和我都盼望着午饭时间的到来。随着午饭时间逐渐清晰的，是午饭桶里袭来的肉香、汤香、蔬菜香、米饭香，这些好闻的味道像一记音符，来回地在我的胃口上弹拨挑逗着，让我一下就涌上来一种迫不及待的食欲，软糯的毛栗子，爽口的芹菜，结实的面筋包塞肉，这些应季的佳肴，经过我们食堂师傅的精心加工，变成了我们关于秋天的食物记忆。

秋日校园里的风景，在操场上空翩翩飞舞的树叶上，在体育馆排球纷飞的呼喝中，在午餐香甜软糯的食物里，还在每位同学的身边，我爱秋天的琅小园。

五年级上册第七单元作文篇2

大家都说秋天的北京香山景色最美丽。但我认为坐落于北京西南的北宫山也是格外迷人。

在这个深秋的季节里，我十分开心能来到北宫山欣赏这里的美景。北宫山的秋景果然名副其实，从远处就能望见枫树把一座座山丘装扮成红彤彤的颜色，红色之间还夹杂着银杏树金灿灿的斑点点缀在其中。伴随着远处蓝蓝的天空，宛如一副美丽的风景画。

步入山脚下的入口，一条蜿蜒的登山路呈现在眼帘。此时的山中已充满了浓浓的秋意。山里的空气非常清新，因为前几天刚下了一场雨，都能闻到泥土的香味。道路两旁种满了枫树，树叶已经完全变红，在风中微微晃动，不仔细看还真会当成在翩翩起舞的蝴蝶。有些树上的枫叶已经掉落，残留着的枫叶随风摇摆，好像在向你挥手、欢迎你的到来。

走着走着来到不远处一片幽静的松树林。一棵棵松树依旧披着深绿色的外衣傲然挺拔在那里。我不禁想到了驻守边疆的战士：它们手握钢枪站在祖国的边防哨所，保卫国家的安全。走进松树林抬头向上看，这么多的松树把天空都遮住了，只有缝隙之间还能露出一丝阳光。地上的泥土松软极了，好像踩在了软绵绵的床上。

走进山间，有一个小水潭。水潭的底部是一块块凹凸不平的石头，阳光洒在水面上，石头斑驳的影子若隐若现。飘在水面的落叶显得那么安静从容，时不时听到几声鸟鸣，使这里感觉更加静谧。

走在北宫山中还能发现许多小动物。这不，空中几只小鸟叽叽喳喳地掠过，我想它们一定也在赞叹这深秋时节的风景。前方的树下我隐约看见一条棕色的大尾巴，是小松鼠吗？这时一个棕色身影飞一般地从树边扫过，我看清了它的面貌，就是一只松鼠！看来它在找食物，准备过冬。即使在这深秋时节，这座山上也充满了生机。

不一会儿我就爬到了山顶。从山顶俯瞰山下，枫树、松柏、银杏等等，都挤在了一起，仿佛争抢着想吸引我的眼球；红色、金色、绿色……色彩斑斓，仿佛是我的彩色画板。向远处望去，壮丽的北京城尽收眼底。中央电视一枝独秀地耸立在远方，再远处还有奥林匹克塔、中国尊等标志性的建筑，一时间令我感到眼花缭乱。

这一切真是太美了，这里的美景看也看不够，这里的风光说也说不完。我爱这座北宫山。

五年级上册第七单元作文篇3

火红火红的太阳慢慢地落下，夏天的夜晚像高贵的女王迈着优雅的步子缓缓走来......

紫金山被飘满半个天空的红晕笼罩着，时而有几只归鸟急急匆匆地朝巢里飞去。起先还露着半张脸的夕阳在撒下点点光辉后便隐于群山之后了。树林渐渐步入黑暗，唯有那群山四周还残存着一圈金色的光环。爸爸早已架好相机，我也准备好了我的“相机”——一双眼睛。环顾四周，前来观萤的人都准备好了，万事俱备，只欠东风，大家都在静待美景。一阵凉风袭来，树冠“沙沙”作响，远处泉水还发出“哗哗”的声音，头顶不时也传来鸟儿道晚安的“吱吱”声。这多像一支乐曲，一支和谐成趣的乐曲，一支在壮观表演前的预告曲。这感觉，让人心旷神怡。

等了将近一个钟头，迟迟不见萤火虫现身。我便急不可耐地用手挥打着草丛。突然，一只被我惊扰的萤火虫趴在草叶上亮起了“灯”。那光虽然微弱，但也照亮了它漆黑漆黑的栖身的草叶。一虫领头，万虫跟随。一盏又一盏的“灯”在树干、草叶、枝叶上亮起。黑暗的树林被照亮了，每一寸土地上，都有点点明灯亮起。仿佛树林里又升起一个太阳。这一瞬间，我的眼睛反应不过来，紧闭上了。当再次睁开眼睛时，这么多的“灯”，似乎每一片草叶，每一片树叶上都有一个生命在点灯明照。

只是，没有一只萤火虫愿意领头首飞。过了一小会，在千千万万盏“灯”中，它先飞了起来。随后，所有的萤火虫都提着自己的“灯”飞了起来。有的三五成群飞在一起，像一家人不分离，时而向东飞，时而又向西飞；有的萤火虫先生与萤火虫小姐翩翩起舞；有的则是一大团不规则地飞，一会儿有两只萤火虫掉队，一会儿又有几只加入，时而像球体，时而像方阵；还有的就是个“夜行侠”，独自一虫绕着树干草丛巡视，好不自在......

正是如清少纳言所说，“漆黑漆黑的暗夜也有无数的萤火虫在翩翩飞舞......这情景着实迷人！”无数的萤火虫照亮了树林，也照亮了我前进的路。我陶醉地走在这萤火中，仿佛走进了梦幻的国度。

五年级上册第七单元作文篇4

我被美丽的雨天深深地吸引，它像一幅妙趣横生的画，如一首美丽的诗，如此动人，感人心扉。

一丝清凉钻进我的头发，轻抚我的脸，我还没反应过来，就听见旁人叫着“下雨了，下雨了……”

云似乎厌倦了自己单调的白，它用颜料把自己刷成灰色，聚集到一起，笼罩着科山公园。接着，它又化作丝丝细雨，乘着斜风降落到绿叶上。粗壮的榕树恣意地享受着雨的洗礼，我突然想起艾青的《绿》，这青翠欲滴的颜色不就是一瓶打翻了的绿色墨水吗？

雨点儿落到地上，演奏出哗啦哗啦的声音，落到窗户上，敲打出滴答滴答的声音，落到树叶上……所有的声音巧妙融合在一起，就如一支动人的雨中协奏曲，只要你用心倾听，就能听到风的吟唱和雨的呢喃。没有伞的人们惊慌失措，躲进屋檐里避雨，调皮的风儿啊，随手一拂，淘气的雨娃娃乘着风，一下子飘落屋檐里，行人们的头发上、衣服上，瞬间镶嵌了一颗颗美丽的小钻石。

雨渐渐密了，淅淅沥沥，一把把雨伞，铺满了山路，好像一朵朵舞动的花。但我就是不肯打伞，这雨多像爸爸的手，谁会拒绝爸爸的轻抚呢？

有些懂得享受的人抬头凝视这雨点儿，听那淅淅沥沥的雨声或滴滴答答的雨声，这声音虽然没有歌手唱的婉转、高昂，但它别有一番韵味，这也是大自然给我们的宝藏。远处，一对父女撑着一把伞，父亲将雨伞倾斜，女儿一点雨滴都没淋到，父亲半边衣裳都湿了。这多么像我的父亲啊！每每放学，父亲都早早地在学校门口等我，一出校门我就在同学们艳羡的目光中奔向父亲，未曾等待。偶遇雨天，父亲也是撑着伞等我，我一走入伞下，不知不觉中伞也总往我这儿倾斜，我一滴雨都没淋着，到家时，父亲衣服都湿透了。

朦胧间，父亲撑着伞来到了我的面前。咦？雨停了？啊，是父亲！真的是父亲！“贝贝，这么大雨怎么不打伞？感冒了可怎么办？”父亲的斥责声此刻格外温柔，伞下的这片天地也更加暖和……猛一抬头，爸爸正半笑半恼地看着我，一直在赏雨的我，一定是爸爸眼里最美的风景吧？

雨，不紧不慢地飘落，洗涤世间万物，如父母一般哺育陪伴我们成长。美丽的雨，难道你不喜欢吗？

五年级上册第七单元作文篇5

中午，阳光火辣辣地炙烤着大地，一丝风都没有。知了在树上无精打采地叫着。我窝在房间里阅读，忽然，天黑了下来，给人一种压抑的感觉。我走到阳台，一股热浪扑面而沫来。只贝见天上乌云滚滚，气势汹汹地向我压来，房子看起来反而显得很亮。强劲的风吹得大王棕的叶子摇摇晃晃，似乎在枝头打秋千。

这时，天空中响起几声不太响的雷，让人感觉这场雨不会很大。我觉得这样的雨应该也没什么好观察的，刚想回屋去，突然一道亮光划过天空，像一条金龙从乌云里窜出，接着就是一声炸雷，像一千个TNT同时爆炸发出的巨响。我回过头去,只听到“哗啦啦”“哗啦啦”的声音，就像有人在空中往地上浇水，大雨倾盆而下。

天空看起来雾蒙蒙的，仿佛有人在抽一个散发着草木香味的烟斗。远处的天空像挂着一百巨大的海贼旗，看起来黑压压的。雨像一颗颗珠子，不断地滚落下来，看起来就像是一根根珍珠链子。雨珠飞快地落在楼下的小水塘里，漾起一个个涟漪，像无数个小酒窝在回旋，那清脆的声音让我想起了白居易在《琵琶行》中写的“大弦嘈嘈如急雨”。雨在地面上迅速地汇集起来，不到半分钟，据我目测,已经达到了20毫米。

雨下了一会儿，渐渐小了，太阳还调皮地从云中探出了脑袋，似乎要看看雨中的世界。雨像一根根银线从天空垂下来，雨声也变小了这时就是“小弦切切如私语”了。树叶也停止了它们快乐的打秋千游戏，只是轻微地在原地晃来晃去。

雨渐渐停了。树叶上的灰尘已被雨水冲刷殆尽，绿得鲜亮，绿得出奇，空气格外清新，我不由地深吸一口，心旷神怡。天空中飘着一朵朵形状奇特的云。有的像奔驰的骏马，有的像盛开的鲜花，甚至有一朵云看起来像计算器，后面还有一朵小云，像一个拇指小人在研究这个大家伙。云层后面时隐时现的阳光让我们知道太阳也在和我们一起观察这些有趣的云。

又过了一会儿，突然天空大亮，太阳跳了出来。阳光洒满了大地，我这才注意到地面的红砖也像叶子一样被雨水冲刷掉了所有的尘垢。

雨停了，风止了，小伙伴呼唤我的车铃声却响了起来。我赶忙穿戴整齐，下楼享受雨后的清凉。

五年级上册第七单元作文篇6

最美是秋季，一场秋雨一场寒，淅淅沥沥的雨点，浇灭了夏的燥热。秋风习习，树叶飘落，我踩在松软的落叶上，欣赏秋天校园的一花一草，一枝一叶。

进入校园，映入眼帘的是一排排站立在校车车道两旁的榕树，到了秋天，它们依然浓绿，只有其中的三四片叶子泛黄而已，它们像威武的哨兵一样守护着可爱的校园。抬头望向不远处，教学楼仿佛一本巨大的书打开着，让你有一种想走进去阅读其中奥秘的冲动。

沿着校车车道往南走便到了文化长廊。红砖绿瓦，檐边上翘，很有闽南特色和古代年建筑的风格。柱子是长方体，正反两面镌刻着名言警句，不同的字体，更体现出了人类文明的发展进程，这是我们学校独一无二的。一转眼，仿佛看见“诗仙”李白在饮酒作诗，“草圣”张旭在用头发写字……秋风惹得远处的树木摇摆，叶子翻起黄昏，落日旁，橘红色的晚霞一层又一层，像是要翻起涟漪。坐上台阶，感受着习习秋风，令人心旷神怡。

漫步在长廊上，不久便到了长廊的尽头，这里有一个漂亮的音乐喷泉。喷泉的四个角上有四只张着嘴巴的狮子，喷水时，水会从它们嘴里喷出来，像四座用水做的小桥。喷泉中央有一个大圆盘，中间有几根细长的用来喷水的管子。每到清晨或傍晚，这喷泉都会喷出晶莹、透明的水花，水花落在水面上发出“哗哗”的声响，好像许多快乐的孩子跳进了水里，在欢快地游泳。而当音乐响起的时候，喷泉还会随音乐的节奏改变，一会儿如千古传诵的梁祝翅膀，轻盈地相对翩翩起舞，在轻柔的低语间，感触柔水般的无奈和坚贞，五彩的水诉说着淡淡的永恒；一会儿又如狂风暴雨般的激情，喷泉直上云霄，带着心中激昂的色彩如神七升天；一会儿又如雄鹰展翅，七彩水流描绘黄昏。

绕过喷泉往西走，便到了荷花池。池中央架着九曲桥，灰白色的石头给人一种清冷的感觉，桥下是水，水中有荷花。但只有一两朵还在坚强地屹立着。一朵花有四五个花瓣，由内至外，先是白，白得淡雅朴素，到了花瓣边泛起了些粉，像是少女羞红的脸那般粉嫩。荷花旁边还有绿得像是流得出油的荷叶庇护者，衬得荷花更是小巧玲珑。

这就是秋天的校园，美丽，宁静，优雅！无论身处何地，它都会萦绕在我的心间，时时走进我的梦中……

五年级上册第七单元作文篇7

来自世界各地的旅客朋友们大家好！我是来自环山旅行社的导游张哲语，大家可以叫我张导。接下来我们要去的景点是我的母校—环山小学。

我的学校—环山小学是个儒雅的学校，请大家进入校园后不要大声喧哗。如果各位已经准备好了，就让我们走进学校的大门吧！

走入大门，首先映入眼帘的三座高大的雕像：这是“三绝”之一：绝严。站在最低位置的是伟大科学家—爱因斯坦，他曾为人间留下了许多科学作品；站在中间的是世界著名的画家—达·芬奇，《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等画作都出自他之手，不为人知的是他还是个科学家，用自己的画笔画出了许多人体奥秘示意图；而最高处的就是《史记》作者的师父—孔子，他是个伟大的文学家。

沿着小路继续往前走就来到了学校“三绝”之一：紫藤花架，它是三绝里的绝美。春天，它的花朵如羞涩的小姑娘含苞等放；夏天，它的花如同天上的太阳，激情豪放；秋天，这些小果实像一个个淘气的精灵，躲藏在花丛中；冬天，枝下的孩子们成了景色，他们抓着枯枝玩儿，为光秃秃的紫藤花增添了生气。一年四季；无论是春夏秋冬，都可以看见孩子们在架下休息、玩耍。

绕过草坪，瞧！这便是学校“三绝”的最后一绝：石林。这是一条条长长的石柱，仿佛是一把把将剑柄埋进土里的利剑，但是抛开刚才的思维，重新再时，这又会变成了一架架既将起飞的米箭……将这几种思绪结合起来时，你就会感觉连孙悟空的“七十二变”也黯然失色。

游客朋友们，环山小学的景点还有很多，但恕我只能介绍到这里，愿大家能再来光顾旅行社，我们会用最热心的服务使您快乐。如果您能将这份幸福快乐送给您的亲人朋友们，那么将是我们的荣幸与幸福！

五年级上册第七单元作文篇8

秋姑娘把炎热的夏天吹得远远的，带着清凉和成熟的气息，轻轻地，轻轻地，走来了，走进了我们的校园。

一进校园，映入眼帘是植物园。园内有一株青菜苗，两片小叶长在两侧，显得那么嫩嫩、可爱。架子上，一根根又长又细的丝瓜藤上结了几个绿绿的丝瓜。一阵风吹来，可爱的丝瓜荡来荡去，好像在为我们表演呢！

走出植物园，就与微风撞了个满怀，一阵芳香扑鼻的气味迎面扑来，满树的桂花金黄金黄的，花瓣仅米粒般大小，花儿密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着无数小碎金。在秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别美丽。深吸一口，迷人的芳香，令人陶醉其中。

往前走，是我们学校引人注目的荷花池。池中，荷叶挤挤挨挨，有的荷叶边缘早已成黄色，有的仍然郁郁葱葱，生机勃勃。小鱼小虾时而跃出水面。

荷花池周围是一片大树林，风吹得黄叶飞上天空，“刷——刷——”，是他们与树妈妈道别。枫树点起火把，像一团燃烧的火炬，一片片叶子飘下来，多么像一只红通通的小手，向人们招手呢！

顺着小路向前走，就是宽阔的操场。操场中有一大片的草地，小草们穿上黄衣服，一踩上去，软绵绵的，好舒服！又一阵风吹过，小草扭起秧歌，好像在展示自己的舞姿。我们乐了，在草地上和昆虫玩起了捉迷藏。

操场东边，有一大片柚子树，碧绿的树叶丛中结了一个个大大的柚子，像一个个大木瓜，我走近闻了闻，一股香甜沁人心脾。

秋天来了，来到校园里散步，为校园增添了一番特别的景致。

五年级上册第七单元作文篇9

四季的轮回是岁月的流逝，而我岁月的流逝是秋·冬·春·夏的美好轮回。

秋风起欢聚一堂

2014年8月28日是我永生难忘的日子，那一天，我进了梦寐以求的松山外国语学校，那一天，我坐进了我挥洒汗水的一班教室，那一天，我融入了我为其荣誉为不懈奋斗的一班。那是庄稼成熟的季节，那是花凋叶落的季节，那是悲凉凄惨的季节，它是叫做结束的秋。但正是秋，我们欢聚一堂，形成了那个只属于我们的一班。

东风寒团结向上

当校园里的那排杨树的落叶已化作来年春天的养料时，东风已如利刃般愈刮愈猛。寒风凛冽又如何，焉能阻我踏步行。那个冬天，我们在演讲上畅舒已见，在拔河时竭尽全力，在书法比赛中各展所长。而这一切的一切都是为了我们的一班，为了一班的荣誉，我们无所畏惧，为了一班的荣誉，我们竭尽全力，为了一班的荣誉，我们团结向上。

春风兴共同成长

当2015年的春风吹开那冰封的溪流，叫醒那沉睡的草木，吹去那凛冽的东风，春来了，我们开学了，同样也长大了一岁，春意盎然，我们如同那排白杨汲取着大地的营养时，我们也汲取着知识的营养。在考场中用自己手中的笔，向家长，老师汇报着我们的成果。

夏风暖亦始亦终

当外套已变成半袖时，夏天来了，风吹在身上，汗水顺着脸颊流下，我们在社团中玩耍，在教室中学习，这是学校的福利。六月已经学习任务逐渐加重，因为我们初一快要结束了，2015年7月15日下午，当我们踏出松山外国语大门的刹那，初一结束了，8月23日上午，我们有伴着夏风步入校园，初二又开始了。

秋·冬·春·夏谱写出我平淡无趣，却又处处惊喜的校园生活。

五年级上册第七单元作文篇10

一杯清茗，一轮明月，一缕夕阳，一抹书香，人生之路，因有陪伴，而更芬芳。

挚友·真情

夕阳透过残窗，三年寒窗苦读，唯有挚友，是那永远不会蜕去的陪伴，一起去探索书海中的奥秘，一同去领悟人生中的悲欢离合。伤心之时，挚友的声声问候，温暖心田；挫败之时，挚友的句句鼓励，愤然崛起；自满之时，挚友的字字打击，蜕回自己。三年的学子生涯，挚友的陪伴，不可或缺；挚友的陪伴，温暖人心；挚友的陪伴，迈向成功的彼岸。

恩师·引航

再勇敢的人也有绝望的时候；再坚强的人也有脆弱的时候；再自信的人也有失望的时候。当你疲倦的双腿再失败和成功的门槛前踌躇；当你淡淡的足迹悄无声息的跨过问人问津的驿站；当你辛勤的付出被化作午夜时最不起眼的风景；当你滴血的心被沦陷在迷惘的深渊。她，一个天使般的面孔，悄然降临在我的面前。她没有那么绚丽的舞台，也没有多少敬佩的掌声，她，却在那朴素而平凡的三尺讲台上谱写着一区壮丽的篇章。她，是我的恩师。从懵懂无知到莘莘学子，从娇生惯养到坚毅顽强，我所有的蜕变都是在她那一次次鼓励，一次次提醒，一次次安慰，一次次鞭策中完成的，可以说，我的脱胎换骨，就是她的精心付出，在她的庇护下，我一步步披荆斩棘，无所畏惧的走在通往成功的路上。

白杨·陪伴

在那个地方，有一排白杨，早晨他们披着彩霞，傍晚它们吻着夕阳，他们就是我在闲暇时光的陪伴，捧一本书靠在白杨的树干上，仿佛一切生活的烦恼，学习中的压力全都随清风飘向远方的天空。

白杨的枝条捧出朝阳，绿叶伴着星光，一年后的我们，踏入中考的考场，让母校以我们为傲！

五年级上册第七单元作文篇11

当岁月的.风撼动生命的树枝，日子如秋叶片片飘落，铺满一地时，欢悦抑郁和悲哀都被踩在脚下，凝成永恒，青春的征程在生命的风中摇曳成一串风铃。蓦然回首，几多甘甜，几多苦涩，都已成记忆中的风景。

漫步校园，那份纯真，那份豁达，令人陶醉。因时光匆匆流逝而痛苦时，为取得成绩而欢呼时，除了曾经还是曾经。翻开成绩册时，一页，一页，如秋叶般飘落下来。

拾起一页，是曾经的辉煌，拾起一页是曾经的落寞，又有哪一页能看清楚的表明现在的拥有？我们迷恋往日的荣誉，如同把尘封的奖章挂在胸前，那不是辉煌，更不是骄傲，而是一条无形的绳索。

拾起一页，是枝头的新芽，拾起一页，是地上的枯黄，又有哪一页能经得起高枝严寒的摧残？徜徉在校园的走廊上，望着一张张陌生又而微笑着的面孔，心中升起一阵阵愉悦。走在花丛，那份馨香是人心醉。来到树下，翻开一本带有清香的诗集，取一片青叶夹在书中，方发现自己又虚度了一个春秋。

曾经的我，爱在这书中畅游。想和海明威去看老人出海捕鱼，领略人鱼搏击与海的瞬间精彩；感受冰心笔下那盏温暖的小橘灯的情感和温暖；为闻一多怒对反动派拍案而起而激动；为鲁迅发自内心的“救救孩子”的呼喊而感叹……曾经的我也爱在这棵树下，闻着花香，领略书中的陶渊明对世外桃园的向往；领略刘禹锡那身居陋室却高尚的品德……

于是，我去寻梦。推开门，打开窗，窗下的忧伤一泻千里，曾经的荣誉不再去追随，今日的努力更会成就明日的辉煌！让我们背上青春的行李，踏上征程，摘取一路的好风光！

打开春天的天窗，窗外是另一种景色……青春岁月，逝去的是汗水，迎来的是辉煌！

五年级上册第七单元作文篇12

提起我们的校园生活，那新鲜的事三天三夜也道不尽说不完的，想不想听听啊？那就跟着我的节奏动起来吧！

上课铃响前

“喔，你的这本书真有意思。哪买的，借我看看呗！”“呀，我还没有擦黑板呢！”可想而知，这是值日生的声音。他从最后一排飞速赶往黑板前，看那样子，恨不得有飞檐走壁的本领。

同学们在底下大声的笑，值日生两手挥舞着板擦，粉笔灰漫天飞扬，殊不知老师已经站在教室门口，同学们笑得更欢快了。

上课铃响时

值日生以迅雷不及掩耳之势回到了座位。只听有人惊讶地说：“啊！我的作业还没有做完呢！”只见他从桌洞中掏出书来，又接着找作业本。可是越忙越出乱，他把桌洞里的书都搬了出来，接着又把书包里的书都倒了出来，一不小心，把桌子上堆积如山的书堆碰倒了。

那些书就像是瀑布一般，从他桌子上“飞流直下三千尺，疑似火星撞地球”掉在了地上，如同落叶般散落铺了一地。来不及拿作业本，又把如马蜂窝的书了起来。

我坐在座位上，幸灾乐祸得想：“哈，幸好我写完了，不然后果就是英雄慷慨赴死的局面了。”

上课铃响后

“起立。”“老师好。”“坐下。”伴随着老师与同学们这段开场白的结束，一堂课开始了。老师每每总是先听写单词的。我们把书合上，放在地上，有些“聪明人”把书敞开放在地上，但是哪个能逃过老师的火眼金睛啊！看见老师走过来，装作什么都没有做，一副很无辜的样子。

但当老师拣起他的英语书，轻移莲步走开的时候，我想他肯定有一种“既生英语老师何生我”的念头。

怎么样，我们学校的新鲜事是不是令你捧腹大笑呢？如果还想了解

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