《《核舟记》的同步练习题》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

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《核舟记》的同步练习题

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《核舟记》的同步练习题

一．文学常识：

选自清代编辑的《》，作者是，明末人。

　　二．解释下列加点的词：

⑴罔不因势象形（）（）⑵尝贻余核舟一（）（）

⑶八分有奇（）（）⑷高可二黍许（）（）⑸如有所语（）

⑹其两膝相比者（）⑺绝类弥勒（）⑻矫首昂视（）⑼诎右臂支船（）⑽与苏、黄不属（）⑾历历数也（）⑿横卧一楫（）⒀倚一衡木（）

⒁其船背稍夷（）⒂钩画了了（）⒃曾不盈寸（）⒄盖简桃核（）

⒅修狭者为之（）

三．解释下列的“为”字：

①为宫室、器皿（）②中轩敞者为舱（）③修狭者为之（）

④为人五（）⑤多髯者为东坡（）

　　四．翻译句子：

⑴罔不因势象形，各具情态。译：

⑵尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

译：

⑶中峨冠而多髯者为东坡。译：

⑷其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

译：

⑸矫首昂视，神情与苏、黄不属。

译：

⑹其人视端容寂，若听茶声然。

译：

⑺而计其长曾不盈寸。译：

⑻通计一舟，为人五，为窗八。译：

⑼盖简桃核修狭者为之。译：

⑽嘻，技亦灵怪矣哉。译：

五．回答下列问题：

⑴文说中这件雕刻品刻的是“大苏泛赤壁”。“泛”是任意漂浮的意思，从什么地方看出苏轼和他的友人是“泛舟”？

答：

⑵该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？

答：

⑶写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超？

答：

⑷文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东

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