标题 | 四年级音乐牧童短笛的说课稿 |
范文 | 关于四年级音乐牧童短笛的说课稿 第一乐段中速优美的 第二乐段快速欢快的 第三乐段中速优美的 三:拓展——认识笛子。 设计意图:在上一教学环节的基础上,用各种形式帮助学生感受中国民族乐器笛子的音色,笛子的发展。 1、导入:为什么贺绿汀要选择笛子作为模仿的乐器? 2、介绍笛子的发展过程。 A、出示:ppt B、欣赏乐曲《林中鸟》,让学生体会笛子模仿的`鸟叫的旋律。 C、欣赏影片笛子独奏,感受笛子多变的演奏技巧。 3、小结:笛子是我们国家最早的民族乐器,希望他继续的发扬光大。 四、情感拓展——听朗朗演奏的《牧童短笛》 设计意图:让学生体会多种演奏情绪的《牧童短笛》,体会乐曲所传达的爱国情怀。 1、导入:让我们一起欣赏由朗朗演奏的《牧童短笛》 2、播放媒体。 3、小结:我们的童年幸福快乐,希望同学们把握好这幸福美好的童年,多学本领,为祖国多作贡献。 |
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