一年级上册信息《鼠标练习》课堂的教学设计
教学目标：
1.知识与技能：复习巩固鼠标的.移动、单击、拖拽、双击四种操作方法
2.过程与方法：通过让学生玩游戏等方法，让学生体验鼠标拖动操作的方法,掌握鼠标拖动操作。
3.情感态度价值观：激发和保持学生学习兴趣，体验完成操作任务带来的乐趣。
教学重点:熟练鼠标的操作
教学难点:熟练运用鼠标的移动、单击、拖拽、双击四种操作方法。
教学过程：
1．回顾复习，激发兴趣
同学们还记得上节课我们和谁交了好朋友吗？对，是鼠标！
那同学们知道鼠标有几种操作呢，这些操作你都掌握了吗？
（请个别同学做示范，教师做指导和讲解）
今天我们继续来巩固鼠标的操作练习（移动、单击、拖拽、双击）
2．任务驱动，自主学习
（1）拼图游戏
（2）填色游戏
学生演示操作示范，小组相互纠正学习。
教师巡视指导，纠正学生错误的操作姿势。
- 心理健康老师工作计划
- 应届毕业生实习自我鉴定
- 最新的会计毕业生自我鉴定
- 师范实习生自我鉴定表内容
- 高中毕业自我鉴定
- 最新护士外科实习自我鉴定
- 高中毕业简短的自我鉴定
- 大专大三的毕业生的自我鉴定
- 施工自我鉴定总结
- 护士自我鉴定
- 优秀售后员的工作鉴定
- 护士自我鉴定
- 学生会竞选自我鉴定
- [荐]大学学生毕业自我鉴定怎么写
- 大学生上半学期自我鉴定
- 内科实习护士的自我鉴定
- 医学检验实习自我鉴定
- 在校大一自我鉴定
- 最新本科自我鉴定
- 普通高中生自我鉴定
- 大学生个人毕业自我鉴定最新
- 高中毕业生档案自我鉴定
- 中专自我鉴定
- 出纳人员工作鉴定参考
- 计算机专业大学生的自我鉴定
- 淇
- 淋
- 淋
- 淌
- 淑
- 淖
- 淘1
- 淘2
- 淙
- 淝
- 淠
- 淡
- 淤
- 淦
- 淫
- 淬
- 淮
- 深
- 淳
- 混
- 混
- 淹
- 添
- 淼
- 清1
- in phase of phase with
- in phase/out of phase (with sth)
- in phase (with sth)
- in-pipeline
- in place
- in place
- in-place
- in place of
- in place of sb
- in place of sb/sth
- in place of sth
- in plain English
- in play
- in-play
- in pocket
- in-point
- in-point-of
- in point of fact
- in poor worst possible taste
- in practice
- in preference to
- in preference to sb
- in preference to sb/sth
- in preference to sth
- in presence