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数学四年级下册复习题:小数的意义和性质

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数学四年级下册复习题:小数的意义和性质

一、小数的意义和性质复习

1.96（精确到十分位）

2.104（精确到百分位）

3、下面的数和3.54比较，大小有什么变化？

0.354 35.4 0.0354 3540

4、求下面各数的近似数。说说怎样想的。

5、把254700改写成用“万”作单位的数（保留一位小数）

二、综合练习

1、把下面小数化简。

4.700 16.0100 8.7100 14.00

(2)不改变数的大小，把下面各数写成两位小数。

4.2 13.1 21 0.3

2、按从小到大的'顺序排列下面各数。

0.1 0.012 0.102 0.12 0.021

3、把1.8扩大到它的100倍是( )。

( )扩大到它的1000倍是6.21。

(2)把( )缩小到它的100倍是0.021。

( )缩小到它的1000倍是8.29。

4、把下面小数精确到百分位。

0.834 2.786 3.895

5、(1)把下面各数改写成“万”作单位的数。

486700 521000

(2)把下面各数改写成“亿”作单位的数。

460000000 7189600000

6、把下面各数改写成“万”作单位的数，并保留一位小数。

67100 209500

比较改写成“万”或“亿”作单位的数和求一个小数的近似数时要注意什么?

小结：把一个数改写成“万”或“亿”作单位的数，只要在“万”位或“亿”位后面点上小数点，去掉小数点后面的0，再在后面添上“万”字或“亿”字，反过来，一个以“万”或“亿”作单位的数，要改写成原来的整数，只要把它乘10000或乘100000000就可以了。

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