标题 | 万圣节亲子活动策划方案 |
范文 | 2016年万圣节亲子活动策划方案 Halloween(万圣节前夜)发生在每年10月31日,是西方部分国家的重要传统节日,通常与灵异事物联系起来,深受儿童和年轻人的喜爱。小编整理了一些,快来看看吧。也许你会感兴趣哦。 2016年万圣节亲子活动策划方案【篇一】 一活动时间: 2014年11月1日(周六) 8:00-------16:30 二活动地点:黄河湿地公园 三活动目的及意义: 1.亲身参与体验活动,深入了解西方文化。 2.亲近大自然。 3.了解更多的鸟类知识,唤起保护鸟类的意识。 四活动内容 1.万圣节化妆舞会 2.户外拓展游戏 五活动流程: 一集合时间,地点: 2014年11月1日(周六)8点在康平校区集合。 二带队教师的分配以及队员花名册: 红队 蓝队 三点名,带队教师的自我介绍。 四在带队教师的带领下有序上车,安排好座位。(晕车者安排在前边) 五大巴欢歌(8:30----9:30) 在车子启动以后,要给学生们讲解此次活动的注意事项,组织纪律,积分卡的使用,礼物,奖品等。引起学生兴趣,讲解关于万圣节的相关知识,准备谜语,歌曲等。 六到达景区(9:40) 1 在带队教师的带领下有序下车,点名,在大门口集合拍照留念。 2 有序进景区。沿途观察环境,就、带队教师讲解黄河湿地公园的一些知识。 2016年万圣节亲子活动策划方案【篇二】 一、活动背景: 万圣节流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐,结合我们三之三英语情景特色,策划此活动。 二、活动目标 1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛 2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文,说英文 三、活动前期的教学准备 下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动,特有的关键词 ◇单词 小班——1.candy 2.ghost 3.Jack-o’-Lanter 4.monster 5.blackcats 6.pumpkin 中班——1.candy 2.ghost3.Jack-o’-Lanter 3.monster4.blackcats 5.pumpkin(Review) 6.vampire 7.scarecrow 8.spiders 9.witch 10.hantedhouse 大班——1.candy 2.ghost 3.Jack-o’-Lanter 3.monster 4.blackcats 5.pumpkin 6.vampire 7.scarecrow 8.spiders 9.witch 10.hantedhouse(Review) 11.Mummy 12.broom 13.skeleton 14.skull 15.costumes ◇句型 小班:1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat! 中班:1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat! 3.Icandrawapumpkin. 4.Let’smakeamask. 大班:1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat! 3.Icandrawapumpkin. 4.Let’smakeamask. 5.Thehantedhouseisveryscary. 6.IlikeHalloween. 活动前期的情景准备 由各班的教师布置,创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化,所以最好的是每个班都有自己的亮点情景) 四、活动时间: 2014年10月28日 五活动地点:幼儿园大操场 六、活动准备: 成品:最好的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套) 闯关卡 班级教师制作一面属于你们班的小旗帜,这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡(联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家) 七、活动过程: 一)拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟 二)群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟 展示方式:以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示 三)闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟) 关卡名称 游戏道具及游戏规则 注意事项 关卡1:咬糖果 (张衡) 负责教师:*** 改良自传统万圣节游戏”咬苹果” 1. 将糖果吊在教室天花板上,可用钓鱼线或毛线 2. 请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来 3. 限时30秒,咬到就算过关,咬到的糖果就送给小朋友 糖果必须准备多一些,关主必须随时补充糖果 关卡2:南瓜沙包 (爱因斯坦A) 负责教师:*** 1. 用硬纸板作成一个大的南瓜,将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞 2. 准备几个沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。 3. 一位小朋友限丢3次,只要沙包穿过其中一个洞,即可过关 关卡3:小猫钓鱼 (爱因斯坦B) 负责教师:*** 用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池,并提供制作的金鱼与鱼竿,请家长在大鱼池,幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样,家长可用钩子做的鱼竿,幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。 关卡4:恐怖箱 (爱迪生A) 负责教师:*** 1. 准备一个恐怖箱,里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是恶心的海参、水球…等有触感的东西 2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可过关。(注意:有些孩子不愿意摸的,不要太勉强,以免吓到他们) 3. 记得准备擦手纸 关卡5:单词保龄球 (爱迪生B) 负责教师:*** 1. 将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上 2、小朋友用小球丢保龄球瓶,打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词,并可换取相对数字的糖果(注意: 1. 至少准备2setsofbowlingpins,减少丢过之后需要重新排的时间) 前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了 关卡6:人质营救 (牛顿) 负责教师:*** 1. 准备鬼头套1个,手铐1付 2. 鬼假装把其中一个家长抓走铐起来 3. 小朋友必须找到鬼所要求的物品来换取家长的自由,例如:鬼需要3根头发、1双鞋子…等 教室必须摆放一些让小朋友找的物品。 说明:考虑到张衡班的小朋友年龄较小不适合玩部分游戏,游戏中只需参加咬糖果和南瓜沙包即可 四)游街寻找糖果16:00开始30分钟 初定16:30结束(考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参加所以需提早结束!) 闯关卡的制作图样: ***幼儿园-______园 ____班EnglishName: 闯关顺序 位置 闯关成功 闯关活动1-咬糖果-教室1 闯关活动2-南瓜沙包-教室2 闯关活动3-单词保龄球-教室3 闯关活动4-恐怖箱-教室4 闯关活动5-恐怖鬼帘-教室5 闯关活动6-人质营救-教室6 小朋友,闯关成功后,可以换取小礼物喔! 2016年万圣节亲子活动策划方案【篇三】 1、南瓜娃娃真可爱 材料: 南瓜头饰1个,油画棒人手一盒、大圆纸 活动提示: 做南瓜头饰 ●教师出示已勾好线的南瓜头饰,为幼儿示范涂色, ●幼儿作画,教师巡回指导,帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。 2、南瓜娃娃在哪里 材料:教师预先画好的图6张,里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。 活动提示: ●今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏, ●分别找南瓜娃娃,找到后要告诉别人,南瓜娃娃在哪里找的。 ●幼儿们玩找到的南瓜娃娃。 ●藏南瓜娃娃,让别人下一次来找。 3、南瓜娃娃小超市 材料:几种南瓜制作的食品(替代物)已经参观过超市并讨论过。 活动提示: ●激发幼儿玩超市的愿望 ●和幼儿讨论玩超市的规则 ●幼儿进行游戏,教师以顾客身份进行指导。 4、做请柬 材料:油画棒、各种漂亮的纸、吸管等废旧物品、胶水 活动实施: ●教师告诉幼儿要请他们的爸爸妈妈来幼儿园参加我们的南瓜节舞会,让孩子自己做请柬。并出示老师做的一张。 ● 幼儿自选一张漂亮的纸或画或贴。 ●老师帮助幼儿剪成他们喜欢的图形,内写:请爸爸妈妈x月x日来幼儿园作客。后面贴上一张自己的标记图。 5、快乐的南瓜节”舞会 材料: 邀请家长来园和老师孩子一起布置舞会场地并一起化装。 活动提示: ●配班教师戴上南瓜头饰,扮演南瓜国王邀请家长、幼儿参加晚会。 ●家长、幼儿戴上做好的头饰,当南瓜公主、王子、娃娃、妈妈等一起去参加舞会,跳起欢快的舞。 幼儿园万圣节活动流程 入场:在探宝箱里抽取路线图 1、每个班级一名教师在大厅迎接小朋友及家长《歌声满行囊》 2、各班家长带着宝宝在班级里制作南瓜(制作南瓜灯的视频) 3、班级月末总结会(happy boys and girls) 智力寻宝大探险5:00正式开始 一、 在大厅召集家长解说路线图使用方法 二、宣布幼儿园万圣节智力寻宝大探险活动”正式开始 A、热身趣味小游戏——穿越火线(可选) 邀请者:家长朋友 玩法:请教师拉好5组绳子,请家长朋友先尝试着以不同姿势在不碰触铃铛的原则上顺利通过。待家长尝试一遍后蒙上眼睛正式开始,然后把绳子去掉,看家长朋友们表演。 准备:带铃铛绳子4米 5条 眼罩6个 B、有请万圣节使者——绿鬼幽灵 绿鬼幽灵:This is the most horrific day of a year. Are you ready to play these games?Do not be scared.Let’s do it and enjoy!”(Happy! Happy! Halloween!)Go Amay!! (音乐:摩尔庄园——万圣节) 三、正式进入游戏(音乐:This Is Halloween) A、游戏:石头剪子布 口号:万圣节探宝之路我来开,要想从此过,伸出小手比比赛!哈哈,恭喜你,宝贝!你获得了通行证!祝你成功! 位置:二楼至三楼拐角 颁发通行证 B、第一教室——盘丝洞 1、游戏:搭苹果 准备:桌子 苹果12个(4个一组) (教师印章一) 规则:独立完成4个苹果可以直立站好就算成功 2、游戏:蜘蛛电网 准备:带铃铛的绳子10条 每条4米 (教师印章二) 规则:独立跨过错综复杂的蜘蛛网,不能让铃铛响起 C、第二教室——吊死鬼摊位 1、游戏:逻辑打通关 准备:桌子 逻辑狗卡片(3张一组) 六钮魔板 (教师印章三) 规则:独立顺利完成逻辑卡片 2、游戏:钓魔鬼 准备:厉鬼、黑猫图片(带磁条) 钓鱼竿(磁条)(教师印章四) 规则:独立钓到魔鬼一只 D、第三教室——勾魂列车 1、游戏:咬苹果 准备:桌子 脸盆4个 水 纸巾 (教师印章五) 规则:双手背后只用嘴巴咬住水中浮起的苹果 2、游戏:顶气球 准备:长绳一条 气球若干 (教师印章六) 规则:把气球吹到绳子的对面去 E、第四教室——蝙蝠宫殿 终极游戏:在广阔的海洋对面有蝙蝠的宫殿,那里有我们的讨糖大游行的咒语,要想得到宝贝就要勇敢的越过海洋,海洋里有食人鱼。几何图形迷宫,你可以通过吗? 规则:必须集齐1—6号印章。幼儿在迷宫里通过,不能掉到海洋里,在蝙蝠城堡里摸到蝙蝠印记就算成功 F、讨糖大游行 游戏:《打蚊子》 玩法:取得蝙蝠印章的宝宝来到一楼大厅,和绿鬼幽灵一起呼喊咒语Trick or Treat”,大声喊出咒语,和叔叔阿姨讨糖果,如果不给,就扮演魔鬼吓唬、捣蛋,直到讨到糖果。 G、游戏结束 |
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