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有理数的乘法测试题

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有理数的乘法测试题

无论是在学习还是在工作中，我们需要用到试题的情况非常的多，借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。你知道什么样的试题才是规范的吗？以下是小编收集整理的有理数的乘法测试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有理数的乘法测试题 1

1.下列各式变形各用了哪些运算律：

(1)1225(－ )(－ )=［12(－ )］［25(－ )］

(2)( )(－8)= (－8)+( )(－8)

(3)25［ +(－5)+(+ )］(－ )=25(－ )［(－5)+ + ］

2.计算：

(1)(－125)(－25)(－5)2(－4)8

(2)(－36)(－ )

(3)(－56)(－32)+(－44)32

(4)－511

(5)4(－96)(－0.25)

3.上午6点水箱里的温度是78℃，此后每小时下降4.5℃,求下午2点水箱内的温度.

参考答案：

1.(1)乘法交换律和结合律

(2)加法结合律和乘法分配律

(3)乘法交换律和加法交换律

2.(1)1000000;

(2)7;

(3)+384;

(4)－59 ;

(5)2

3.解：下午2点即为14点

78－4.5(14－6)=78－36=42(℃)

因此，下午2时水箱内的`温度是42℃.

有理数的乘法测试题 2

随堂检测

1、有理数乘法交换律用字母表示________________;

有理数乘法结合律用字母表示________________;

2、(-0.25)×(-)×4×(-7)

3、(-2)×(-7)×(+5)×(-)

4、(-3)×(+)×(-1)×(-)×(+1)

5、(-0.25)×(-7)×32×0.125×(-)×0

典例分析

解析：本题考查运用有理数的乘法法则和运算律进行乘法计算，几个不等于零的有理数相乘，先有负因数的个数确定积的'符号，然后把绝对值相乘，运算时先把带分数化成假分数

解：原式=-

课下作业

●拓展提高

1、若abc=0,则这三个有理数中()

A.至少有一个为零B.三个都是零C.只有一个为零D.不可能有两个以上为零

2、已知(-ab)×(-ab)×(-ab)>0,则()

A.ab<0b.ab>0C.a>0,b<0D.a<0,b<0

3、下列说法正确的是()

A.积比每个因数都大

B.异号两数相乘，若负因数绝对值较小，则积为正

C.两数相乘，只有两个数都为零时积才为零

D.几个不等于零的数相乘时，如果有奇数个负数相乘，积为负

4、如果(x+2)(x-3)=0,那么x=________

5、计算

(1)(-0.4)×(+25)×(-5)

(2)(-2.5)×(+4)×(-0.3)×(+33)×(-2)

6、试比较2a与3a的大小

7、用“>”,“<”或“=”号填空

(1)若a

(2)若a

8、求的值

●体验中考

1.(2009年孝感)-32的值是

A.6B.-6C.9D.-9

参考答案：

随堂检测

1、ab=ba,(ab)c=a(bc)

2、-1

3、-10

4、

5、0

课下作业

●拓展提高

1、A

2、A(-ab)×(-ab)×(-ab)=-(ab)>0,所以ab<0

3、D

4、-2或3解析：因为(x+2)(x-3)=0,所以可令(x+2)=0,或(x-3)=0,

解得x=-2或x=3

5、(1)50(2)-200

6、解析：对2a与3a作差：2a-3a=-a

讨论：当a>0时，-a<0,则2a<3a

当a=0时，-a=0,则2a=3a

当a<0时，-a>0,则2a>3a

7、(1)由于a

即a、b、c三个数中有两个负数，由惩罚的法则推广知abc>0

(2)由于a0,ac>0，而bac

8、解：原式=

●体验中考

1、D

有了上文为大家推荐的，是不是助力不少呢?祝您学习愉快。

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