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小学二年级上册语文练习题

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小学二年级上册语文练习题

要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。下面是小编为大家整理的小学二年级上册语文练习题，仅供参考，欢迎阅读。

小学二年级上册语文练习题1

《狐狸和乌鸦》

一、给下面带点词语选择正确的读音。

得意（de dé）羽毛（yú lǚ）差多了（chā chà）好听（hǎo hào）一片肉（ròu lòu）哇哇叫（wā wɑ）

二、读拼音，写词语。

má què wū yā shù dòng piào liang

（）（）（）（）

liú kǒu shuǐ bǐ yì bǐ diāo zhe

（）（）（）（）

三、用下面的字组两个词。

麻 {

________（）

洞 {

________（）

肉 {

________（）

流{

________（）

四、在括号里填上合适的词。

一（）洞一（）肉一（）狐狸一（）桥一（）树一（）猴子

小学二年级上册语文练习题2

《坐井观天》

一、根据课文组词

信( ) 沿( ) 抬( ) 际( )

蛙( ) 错( ) 答( ) 还( )

二、填填记记

1、青蛙说天不过__________大，小鸟说天__________，大得很哪!

2、有些人看到的、知道的很少，还自以为是正确的，我们说，他就是__________。

三、品味探究

1、青蛙和小鸟为什么有不同的看法?_______________________________________。

2、青蛙为什么会说错?_____________________________________。

3、小鸟为什么会说对?______________________________________。

4、青蛙如果跳出井口，他会说些什么?

_________________________________

5、“青蛙坐在井里，小鸟落在井沿上。”这句话中的“落”能换成“停”吗?为什么?

_____________________________________(不能。因为小鸟是从天上飞下来的，所以用“落”。)

6、“青蛙笑了，小鸟也笑了。”青蛙笑小鸟____________，小鸟笑青蛙____________。

(说大话坚持错误)

小学二年级上册语文练习题3

《聪明的猴子》

猴子妈妈带着小猴子（到倒）树林里去玩耍。小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴。可是，它一不小心，掉（进近）了地洞里。

地洞又深又滑，小猴子没有办法爬上来，急（得地）大哭。猴子妈妈更加着急。在附近跑来跑去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴子妈妈看到一（跟根）很结实的青藤绕着大树生长，它想出了好办法。它绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上一块石头，放进洞。这样，小猴子拉着绳爬上了地面。

1、用“﹨”划去文中括号了用得不当的字。（2分）

2、写出下列词语的近义词。（3分）

淘气（）着急（）帮忙（）

3、在括号里填上恰当的词语，使句子的意思更具体。（3分）

（1）（）的小猴子（）掉进了（）的地洞。

（2）（）的小猴子（）拉着藤（）地爬上了地面。

4、后字妈妈想出了什么办法？在文中用“_________”划出来，再说说它能想出办法与什么有关系。（3分）

_____________________________________

5、结合短文，在下面的横线上填上恰当的内容。（4分）

（1）小猴子________，猴子妈妈________。

（2）________想出了好办法，________爬上了地面。

6、读了这篇文章，你懂得了什么？（3分）

_____________________________________。

小学二年级上册语文练习题4

《四个愿望》

一、正确抄写句子。

1、米佳在绿莹莹的草地上，追逐五彩缤纷的蝴蝶。

_____________________________________

2、米佳跟父亲到郊外去，捉小鱼，采蘑菇，在树阴下翻跟头，玩得痛快极了。

_____________________________________

二、填上表示动作的词语。

（）雪仗（）小鱼（）蘑菇（）跟头（）苹果（）回家（）蝴蝶（）本子

三、照样子，写句子。

例：他对父亲说：“秋天比任何季节都好！”

他兴奋地对父亲说：“秋天比任何季节都好！”

老师对明明说：“你做事可不能粗心大意呀！”

_____________________________________

四、练一练。

我是四季歌

我是四季歌，一首快乐的歌。我，在春的田野里徜徉；我，在夏的草地上嬉戏；我，在秋的果园里奔跑；我，在冬的雪地上欢唱。

我是四季歌，吟唱着春的旋律。让久别的灿烂阳光拥住我的双肩，让翠绿的柳叶花环戴在我头上。

我是四季歌，朗诵着夏的诗篇。让夏日清凉的水珠弹跳在我的手臂上，让树上知了没完没了的嘶鸣变成如小提琴优美的协奏曲。

我是四季歌，收获着秋的梦想。让丰收的金风把我带到果园里，把愉悦送给每个人，让落叶把思念传到远方。

我是四季歌，迎接着冬的辉煌。让漂浮的雪花做我的床，我躺在雪花床上，希望当我醒来时，看到了丰收的田野、芬芳的花香、炽（chì）热的阳光。

1．连线。

吟唱诗篇

收获旋律

朗诵辉煌

迎接梦想

漂浮的水珠

清凉的雪花

灿烂的田野

丰收的阳光

2．照样子，改写句子。

例：我，在春天的田野里徜徉。

我徜徉在春的田野里。

我徜徉在春天一望无际的田野里。

（1）我，在夏天的`草地上嬉戏。

_____________________________________

（2）我，在秋天的果园里奔跑。

_____________________________________

小学二年级上册语文练习题5

《美丽的丹顶鹤》

一、看拼音，写词语。

yáo yuǎn wú lùn zhī jiān chuán shuō xiǎn de

（）（）（）（）（）

suǒ yǐ dù guò gù xiāng sān wǔ chéng qún wú yōu wú lǜ

（）（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

度( ) 传( ) 绿( ) 鲜( )

席( ) 转( ) 虑( ) 显( )

三、填上合适的词语。

( )的宝石 ( )的歌儿 ( )的丹顶鹤

( )的故事 ( )的羽毛 ( )的脖子

( )地生活 ( )地飞翔 ( )的北方

四、写出下列加点词的近义词。

1、丹顶鹤很逗人喜爱( )。

2、我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡( )。

3、一群群美丽( )的丹顶鹤，唱着嘹亮( )的歌儿从遥远( )的北方飞来。

五、按课文内容填空。

1、丹顶鹤有_________洁白的_________，而脖子和翅膀边儿_________。它的_________就像嵌着一颗_________，_________，怪不得人们都叫它丹顶鹤。

2、丹顶鹤_________长，_________长，_________也长。

六、阅读短文，完成练习。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉(niáng liáng)。忽然飞来一只大蜻蜓(qīn qīng)，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉(zhuō zuō)住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇(shān shàn)着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、给带横线的字选择正确的音节，对的打“——”。

2、用“______”画出描写蜻蜓外形的句子。

3、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”

这是把蜻蜓的_________比作_________。

4、我非常喜欢大蜻蜓，但是又把它放了是因为____________________________________。

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