标题 | 知识竞赛策划书方案 |
范文 | 知识竞赛策划书方案7篇 为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编帮大家整理的知识竞赛策划书方案,希望对大家有所帮助。 知识竞赛策划书方案1一、竞赛背景 校园是整个社会极为重要的组成部分,维护好校园的安全、稳定,不仅事关每个学生的人身安全,还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定,而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。 校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益,特别是每一位同学应当加强安全意识,提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能,在突发事件发生时,才能冷静应对,而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。 目前我国校园安全的形势不容乐观,各种意外伤害事件时有发生,因此除加强必要的安全管理工作外,在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑,应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛,其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识,普及安全知识,提高大学生的安全防范能力,营造一个安全和谐的校园环境。 二、竞赛主题 校园安全共担当,和谐生活同分享 三、竞赛时间 20xx年xx月xx日 四、竞赛地点 (具体时间视参赛人数而定) 五、参赛对象 应用技术学院全日制在校学生 六、参赛方式 各二级学院单独或联合组队报名参赛,每个代表队由四名参赛选手组成。 七、报名截止日期 20xx年9月26到20xx年10月14日 八、主办单位 应用技术学院城市建设与安全工程学院 九、协办单位 应用技术学院学生会安全协会 十、竞赛内容 本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。 十一、竞赛方式 抢答赛 十二、奖项设置 一等奖:1队 二等奖:2队 三等奖:3队 本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品,未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。 十三、基本要求 1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持,做到积极行动,精心组织。 2、到场各队参赛选手均要统一服装。 3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学习。 4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场,并在指定位置就座;各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律,可打出活动相关标语或宣传牌。 知识竞赛策划书方案2主办单位: 河南xx学院成功学院院团委。 承办单位: 河南xx学院成功学院商学系团总支。 一.活动背景: 随着中国经济的快速发展,社会越来越需要经济方面的人才。大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识,还应了解一些经济常识,熟知国家经济动态,时刻关注国家时政,做一名洞悉时事的优秀大学生。 二.活动主题: 用专业知识解读经济问题,以勇气铸造胸才伟略。 三.活动目的: 1.使同学们更深层次理解经济问题,加深其对经济知识的认识。 2.关注社会热点,熟知国家经济动态。 3.提高同学们学习的积极性,使同学们更多的了解经济知识,掌握基本经济常识。 4.鼓励同学们积极参加课外活动,丰富校园文化生活。 四.活动时间: 4月上旬至中旬(第六周至第七周)。 五.竞赛内容: 国际经济与贸易,市场营销,房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。 六.活动流程: (一).初赛: 1、时间:4月7日至4月11日 2、步骤: ⑴经济知识问答 ⑵经济知识笔试问卷 ⑶两分钟小型演讲 由评委进行打分,综合三项成绩,取总分前六名的参赛选手进入决赛。 (二).决赛 1、时间:4月14日至18日 2、步骤: ⑴个人才艺展示 ⑵经济知识抢答 ⑶论题相互辩论 ⑷主持人现场互动 七.活动地点: 1.初赛:1201。 2.决赛:国际会议报告厅。 八.参赛条件: 我院全体学生在限定时间内均可报名参加。 九.报名方式: 四希饭庄东门口现场报名。 十.报名时间: 3月24日至3月27日中午12:00~13:00 十一.奖项设置: (一)特等奖:经济知识优秀奖 (二)1、经济知识一等奖 2、经济知识二等奖 3、经济知识三等奖 (三)人气奖 (四)才艺奖 十二.评委构成: 初赛: 决赛: 备注:该活动时间均为初步拟定,如有变动,另行安排。 知识竞赛策划书方案3一、活动目的: 宣传环保知识,增强环保意识,提高大学生环保道德素质,激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而不断向前。 二、活动主题: 环保!从点滴做起 三、活动时间: 初赛(两场)――********* 决赛(一场)――********* 四、活动地点: *************** 五、活动范围: 环科系***,***级学生,第一、第二党支部全体成员 六、参赛队伍: 各班,各支部组织一支三人组成的代表队,由队长带队参加。 七、主办:西南林学院环境科学与工程系团总之学生会 八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生会所有 (一)1。报名时间:************** 2。报名地点:5幢附101 3。报名条件:本系**,**级学生,第一、第二党支部全体成员 4。报名要求:在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室,每个代表队限报三名参赛队员。 (二)赛程安排: 初赛 1。时间:******** 评委、主持人(待定) 2。将参赛队伍分为a、b两组,各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件,每组出线两支队伍进入决赛。 3。a、b两组比赛为同一天不同时段举行。a组为4月6日1800、b组为月6日20xx(时间如有变动则另行通知)。 4。活动流程: (1)必答题: a、题型:选取题(单选); b、答题规则:此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答,依坐次进行答题。答对加分,答错不扣分。 c、时间限制:主持人读完题目表示计时开始,回答问题不得超过30秒。 (2)选答题 a题型:简答题 b答题规则:此轮答题各代表队选一名队员参与答题,其他队员不能给予补充。答对加分,答错扣分。 c时间限制:主持人读完题目表示计时开始,回答问题不得超过1分钟。 (3)闯关题 a、题型:混合题型 b、答题规则:此轮答题各代表队选一名队员进行答题,每套题由初、中、高级各一题组成,参赛队员按题目等级由低到高依次做答,队员答对初级,则可选取“答”或“不答”中级题目,选“答”则答对分数累加,答错本轮得分为零;若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。 c、时间限制:主持人读完题目表示计时开始,回答问题不得超过1分钟。 (4)风险题 a、题型:问答题、简答题 b、答题规则:每小队出一名队员选题、答题,分数相对少的队先选取并回答。分值不同,相应难度也不同。答对加上相应分值,答错则扣相应分值。 c、时间限制:主持人读完题目后,各队均有两分钟思考时间,准备时间未到也能够进行回答,回答时间为一分钟。 5、评分标准 (1)各队初始分均为300分。 (2)必答题:每题10分 (3)选答题:每题20分 (4)闯关题:初级题:10分 中级题:20分 高级题:30分 (5)风险题:20、30、40分(三类) 6、比赛结果:以得分最高为优胜。 (三)注意事项 (1)参赛队伍务必提前半小时进行签到,如果在规定时间后半小时不到场,则视为弃权。 (2)按事先规定顺序入座,如有变动则视为违规。 (3)参赛队员在答题过程中,不得使用不礼貌语言,不得四处游走。 (4)如在规定时间内未回答完毕,则按已回答资料进行评分。 (5)如比赛结束出现两支或两支以上队伍比分相同,则使用备用题目进行加赛。 (6)主持人将当场宣布进入决赛的队伍名单。 (7)参赛队员不得将资料带入比赛场地。 一、活动目的和原则: 1、活动目的 保护环境,匹夫有责。特别是作为新世纪的大学生,未来国家建设栋梁的我们,更应该提高环保意识,增强环保理念,为保护环境贡献自己的力量。 随着社会的发展,科技的进步,人们的环保理念也在不断的变化,许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很环保,而许多我们以前看来不是很环保的事情现在却也有它的环保的价值。 总的来说我国目前的环保状况并不乐观,人们并没有把环保落实到日常的生活中。同时公民的环保意识仍然不是很高,而我们大学生更加应该了解全新的环保理念,给广大的市民起到一个表率的作用。鉴于此,我们环保协会特在社团文化艺术节上组织了这次环保知识竞赛,这样我们才能更好的宣传环保,使我们的学子可以更好的在将来的'工作中为我国的环保事业做出自己应有的贡献。 2、活动原则 公平、公证、公开原则,自愿原则。 二、活动时间和地点: 三、赛前宣传: 环保协会会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。 四、竞赛形式: 比赛均为笔试题,80分制,设有简答题,选择题和判断题。参赛人员试卷做答。 五、题库范围: 环保知识竞赛样本题型,涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。 六、竞赛流程: 参赛者19点前进入考场,准备答题。监考人员提前5分钟分发试卷和答题纸,参赛者拿到试卷后即可答题。20点监考人员开始收答题纸,试卷由参赛者保留。试卷收完后现场公布答案,承办单位将在比赛结束后的一周内于公布栏公布获奖名单。 七、奖项设置: 本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。有相应的奖励! 八、可行性分析: 1、此次活动为潍坊医学院首届环保知识竞赛,这对环保协会来说是首次,这种活动非常有意义并且很有必要,可以考虑延续下去,每年举办一次。 2、大学生团体是当今社会的领军人物,这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气,因此我们有责任也有义务培养当代大学生的环保意识和素质。 3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对环境资源的重要性和面临的污染问题的认识,号召广大学生保护环境。 4、以竞赛的形式举办形式并不复杂,所需资金也不多,但在全校大学生中的影响力却可以很大。 九、预计效果: 此次活动的开展,将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境,了解到 |
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