标题 | 主题班会爱劳动教案 |
范文 | 主题班会爱劳动教案 漫长的学习生涯中,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。一个好的主题班会是什么样的呢?下面是小编为大家整理的主题班会爱劳动教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 主题班会爱劳动教案1活动设计意图: “五一”劳动节即将来临,为了让学生了解和懂得尊重他人的劳动。结合我们开展的主题活动:关于“交通安全”及“成人劳动”,又迎合市政府倡导全市市民一起来“建文明交通、讲文明礼仪、创文明环境”的社会活动,与校园的。实际情况相联系,让学生走出校园,踏上社会,积极参与公共社会活动,培养学生从小懂得关心他人,关心身边的事,提高学生的责任感和社会适应能力。 活动目标: 1、懂得尊重他人的劳动,关心身边的事。 2、积极参与活动,体验自我的价值。 活动准备: 1、结合活动谈话:让学生懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。 2、读报和收集关于社会新闻,关心身边的事。 3、全体学生学会快板诗《做个文明的'苏州人》(自编) 4、全体学生积极参与制作宣传小旗。 5、制作一块校园标记牌。 活动过程: 1、宣传表演 学生在老师的带领下,排队站在马路边,朗诵快板诗《做个文明的苏州人》。(诗另附) 2、慰问致敬 请两名学生代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。 (警察叔叔你们辛苦了,不管刮风下雨,还是酷暑严寒你们都在指挥交通,你们的辛苦换来了我们大家的平安,谢谢警察叔叔。)送上毛巾和矿泉水,表示慰问。 3、请警察讲述交通指挥的手势名称,学生模仿。 4、学生将自己亲手制作的宣传小旗,发给过路的市民。 5、教师带领学生安全地回到校园。 主题班会爱劳动教案2一、活动目的: 现在的小学生劳动技能欠缺,劳动观念淡薄,很多孩子是独生子女,父母为他们安排了一切,真是衣来伸手,饭来张口。为培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,深化“以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育,培养孩子们热爱劳动的情感,提高劳动技能,感受劳动的乐趣,体验劳动的价值,懂得珍惜别人的劳动成果,同时也丰富学生的课余生活,满足孩子们的表现欲和成就感,增进团队精神,让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。结合我校实际情况,特制订此活动方案。 二、参赛对象:全体学生 三、时间安排及比赛地点: 1、三月底:4—6年级 地 点:大操场 2、四月中旬:1—3年级 地 点:中间操场 四、参赛方法: 各班班主任先行组织初赛,在层层选拔的基础上,选出代表参加学校的比赛。 1、1—3年级各班选举5名学生代表班级参赛。 2、4—6年级各班选举10名学生代表班级参赛。 五、比赛形式及内容: 1、一年级:穿衣服、系鞋带、整理书包。 材料准备:自备校服的上衣和背心,有鞋带的鞋子一双,自己学习用的书本(以这学期已发放的为准)和书包。 比赛时间:10分钟 比赛方法:听口令,先穿上衣和背心、再系鞋带,最后整理自己的书包,在规定时间内完成。 评判标准:上衣和背心穿好,一双鞋子的鞋带系好,书全部装进书包,摆放有序。如无法评判,由完成时间的先后确定胜者。 2、二年级、三年级:穿衣服、系红领巾、系鞋带、整理书包和课桌。 材料准备:自备校服的上衣和背心,干净的`红领巾一张,有鞋带的鞋子一双,自己学习用的书本(以这学期已发放的为准)和书包,课桌由学校提供。 比赛时间:10分钟 比赛方法:听口令,先穿上衣和背心、再系鞋带,然后整理自己的书包和清理抽屉,最后把整理好的书包放进抽屉。在规定时间内完成。 评判标准:上衣和背心穿好,一双鞋子的鞋带系好,红领巾系好,书全部装进书包,摆放有序,书包放进抽屉,如果抽屉里有其他物品,也要求在抽屉中摆放端正、合理。如无法评判,由完成时间的先后确定胜者。 3、四年级、五年级、六年级:10人一组合作完成划分好的清洁区域。 材料准备:自备扫除工具。 比赛时间:15分钟 比赛方法:听口令,学生们从前往后或从后往前有秩序地扫地,不能东一笤帚,西一笤帚。各组学生通过合作在规定时间内完成,最后并能摆放好扫除工具。 评判标准:在扫的过程中要有有秩序,不能东一笤帚,西一笤帚,通过合作把所划分的区域清扫干净,最后能把扫除工具摆放整齐。如无法评判,由完成时间的先后确定胜者。 六、比赛人员安排: 训练辅导:各中队辅导员 材料准备: 总务处 场地布置及安全:政教处、大队部、安稳办 评委: 七、评奖办法: 1、1—3年级评出“劳动技能小明星”20名;劳动小明星30名。 2、4—6年级评出“劳动技能模范班”3个;“劳动技能示范班”6个。 八、未尽事宜,另行通知。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。