标题 | 劳动节主题班会教案 |
范文 | 劳动节主题班会教案 在平平淡淡的学习中,大家都参加过主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,下面是小编整理的劳动节主题班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 劳动节主题班会教案1一、活动目得: 1、使学生进一步明确什么就是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人得思想品质。 2、使学生进一步明确一切得劳动成果都就是来之不易得,从而培养学生养成珍惜劳动成果得行为习惯,并体现在日常生活中。 二、会前准备: 歌曲《劳动最光荣》。 小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。 三、班会过程: (一)引言:达、芬奇曾经说过:劳动一日可得一天得安眠,劳动一世可得幸福得长眠。得确,只有亲自参加劳动得人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人得劳动成果,才会懂得幸福得生活要靠劳动来创造。劳动就是我们中华民族得传统美德。我们二十一世纪得学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”就是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民得节日唱出劳动得赞歌吧。 (二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。 主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道什么就是公益劳动呢? (三)小品表演。 1、请四名同学表演:小品《一件小事》。 2、主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益劳动得认识还就是不够得。 像小品中得小伟同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、瞧着处在危险中得盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。 (四)学生讲话助人为乐得故事。 1、请王明同学讲《毛泽东助人为乐得故事》。 2、主持人点拨,就是学生明确:以上得故事告诉我们:就连我们得伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动,乐于助人得好习惯,我们作为二十一世纪得新时代得学生,就是不就是更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成果。 3、表扬部分同学 (五)献给劳动者一首诗。 请刘玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青得诗歌《给乌兰诺娃》。 (六)小品表演 1、请王浩等同学表演小品《粒粒皆辛苦》。 2、主持人点拨:一粒饭,掉了真得不算什么吗?劳动成果真得就是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等得劳动成果得坏习惯,要求同学们改正) (七)拼字游戏 分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,瞧谁拼得快。 (八)主持人小结。 1、劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动就是我们中华民族得传统美德,劳动就是每一位有劳动能力得公民得光荣职责。 2、一切劳动都就是艰苦得,只有尝到劳动得艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。 (九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”得倡议书。倡议同学们:从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果得行为习惯体现在日常得生活中吧!(十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”得签名活动。让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果得立志体现在实际得行动中。 劳动节主题班会教案2一、目得要求: 1、使学生进一步明确什么就是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人得思想品质。 2、使学生进一步明确一切得劳动成果都就是来之不易得,从而培养学生养成珍惜劳动成果得行为习惯,并体现在日常生活中。 二、班会过程: (一)引言:达、芬奇曾经说过:劳动一日可得一天得安眠,劳动一世可得幸福得长眠。得确,只有亲自参加劳动得人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人得劳动成果,才会懂得幸福得生活要靠劳动来创造。劳动就是我们中华民族得传统美德。我们二十一世纪得中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”就是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民得节日唱出劳动得赞歌吧。 (二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。 主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道什么就是公益劳动呢? (三)小品表演。 1、同学表演:小品《一件小事》。 2、主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益劳动得认识还就是不够得。 像小品中得小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、瞧着处在危险中得盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。 (四)学生讲话助人为乐得故事。 1、请同学讲《毛泽东助人为乐得故事》。 2、主持人点拨,就是学生明确: 以上得故事告诉我们:就连我们得伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动, 乐于助人得好习惯,我们作为二十一世纪得新时代得学生,就是不就是更应该热爱公益劳动, 珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成 果。 (五)献给劳动者一首诗。 请同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青得诗歌《给乌兰诺娃》。 (六)小品表演 1.请同学表演小品《粒粒皆辛苦》。 2.主持人点拨:一粒饭,掉了真得不算什么吗?劳动成果真得就是 随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等得劳动成果得坏习惯,要求同学们改正) (七)拼字游戏 分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,瞧谁拼得快。 (八)主持人小结。 1、劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动就是我们中华民族得传统美德,劳动就是每一位有劳 动能力得公民得光荣职责。 2、一切劳动都就是艰苦得,只有尝到劳动得艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。 (九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”得倡议书。倡议同学们:从现在做起, 从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果得行为习惯体现在日常得生活中 吧! (十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”得签名活动。让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳 动成果得立志体现在实际得行动中。热爱公益劳动,珍惜劳动成果倡议书 队员们: 纵观历史,正如鲁班,李冰??哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动,就没有现在得人 类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无就是处。 为了牢固树立同学们热爱公益劳动,珍惜劳动成果得高尚品质,保护我们美好得家园, 我们发出如下倡议: 一、提高劳动意识,自觉主动参加公益劳动; 二、爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画; 四、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流; 五、节约用纸;珍惜森林资源; 六、节约用电,不过早开灯,人走灯熄; 七、珍惜资源,物尽其用,一物多用; 八、积极参加有益得公益劳动,珍惜劳动成果。 心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴得小事做起,积极参加 有意得公益劳动,珍惜劳动成果! 劳动节主题班会教案3一、目得要求: 1、使学生进一步明确什么就是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人得思想品质。 2、使学生进一步明确一切得劳动成果都就是来之不易得,从而培养学生养成珍惜劳动成果得行为习惯,并体现在日常生活中。 二、会前准备: 歌曲《劳动最光荣》、小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。 三、班会过程: (一)引言:达、芬奇曾经说过:劳动一日可得一天得安眠,劳动一世可得幸福得长 眠。得确,只有亲自参加劳动得人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人得劳动成果,才会懂得幸福得生活要靠劳动来创造。劳动就是我们中华民族得传统美德。我们二十一世纪得中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”就是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民得节日唱出劳动得赞歌吧。 (二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。 主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道什么就是公益劳动呢? (三)小品表演。 1、请同学表演:小品《一件小事》。 2、主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益劳动得认识还就是不够得。像小品中得小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、瞧着处在危险中得盲人也不 敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。 (四)学生讲话助人为乐得故事。 1、请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐得故事》。 2、主持人点拨,就是学生明确: 以上得故事告诉我们:就连我们得伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动,乐于助人得好习惯,我们作为二十一世纪得新时代得学生,就是不就是更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成果。 3、表扬部分同学 (五)献给劳动者一首诗。 请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青得诗歌《给乌兰诺娃》。 (六)小品表演 1.请同学表演小品《粒粒皆辛苦》。 2.主持人点拨:一粒饭,掉了真得不算什么吗?劳动成果真得就是随手可得吗?学生 讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等得劳动成果得坏习惯,要求同学们改正) (七)拼字游戏 分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,瞧谁拼得快。 (八)主持人小结。 1、劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动就是我们中华民族得传统美德,劳动就是每一位有劳动 能力得公民得光荣职责。 2、一切劳动都就是艰苦得,只有尝到劳动得艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。 (九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”得倡议书。倡议同学们:从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果得行为习惯体现在日常得生活中吧! (十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”得签名活动。让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果得立志体现在实际得行动中。 |
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