标题 | 小班数学教案形状饼干 |
范文 | 小班数学教案形状饼干 作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢?下面是小编收集整理的小班数学教案形状饼干,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小班数学教案形状饼干1活动目标: 1、在幼儿无目的随意乱撕纸的基础上学会定型撕纸——按针孔排列大胆撕出图形,体验成功的快乐。 2、复习对圆形、正方形、三角形的认识。 活动准备: 1、在各色不同质地的纸上用针扎出圆形、正方形、三角形若干。 2、娃娃一个或几个。 玩法: 1、先展示娃娃告诉幼儿:娃娃和小朋友一样爱吃饼干,我们今天给娃娃做饼干,看谁的小手最能干,做的饼干又好看又好吃。 2、启发幼儿把纸举起来对着发光的小针眼(小孔)。教师边示范边讲解按小孔把饼干撕下来的方法。 3、幼儿撕好饼干后放在盘子里,并会说“我做的饼干是圆形的”,“我做的饼干是三角形的。” 4、幼儿可随意做许多,最后送给娃娃,享受成功的快乐。 活动建议: 用相同办法可撕食物或动物造型并可编出各种故事情节。 小班数学教案形状饼干2活动目标: 1、在幼儿无目的随意乱撕纸的基础上学会定型撕纸——按针孔排列大胆撕出图形,体验成功的快乐。 2、复习对圆形、正方形、三角形的.认识。 活动准备: 1、在各色不同质地的纸上用针扎出圆形、正方形、三角形若干。 2、娃娃一个或几个。 玩法: 1、先展示娃娃告诉幼儿:娃娃和小朋友一样爱吃饼干,我们今天给娃娃做饼干,看谁的小手最能干,做的饼干又好看又好吃。 2、启发幼儿把纸举起来对着发光的小针眼(小孔)。教师边示范边讲解按小孔把饼干撕下来的方法。 3、幼儿撕好饼干后放在盘子里,并会说“我做的饼干是圆形的”,“我做的饼干是三角形的。” 4、幼儿可随意做许多,最后送给娃娃,享受成功的快乐。 活动建议: 用相同办法可撕食物或动物造型并可编出各种故事情节。 |
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