标题 | 幼儿园中班音乐活动教案《粉刷匠》含反思 |
范文 | 幼儿园中班音乐活动教案《粉刷匠》含反思 作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班音乐活动教案《粉刷匠》含反思,希望对大家有所帮助。 活动目标: 1、引导幼儿熟悉歌曲旋律,并学唱歌曲,能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感。 2、鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。 活动准备: 相关课件(刷子、油漆和各色房子等),音乐背景。 活动过程: 1、通过平时观察,发现小区里房子的特点。(形状和颜色)“东亭家园的房子是怎么样的?”“如果是你你想让它变成什么颜色的?” ①出示课件,用猜谜的游戏引出刷子和油漆。 “五颜六色的,用来刷墙的。”——油漆 “毛儿长长的,用来刷油漆” ——刷子 ②学习粉刷匠刷墙的`动作。 ③“粉刷匠带来了油漆,我们看看这里有哪些颜色的油漆?”,结合课件中房子的颜色一起熟悉歌曲的后半部分。 2、 ①教师完整地演唱歌曲,请幼儿听歌词。 提问“谁来了”“今天来干什么”再听一遍,“刷匠是怎样介绍自己的?”请幼儿学习。 ②边听边看,猜猜最后的动作表示什么意思。 ③结合课件内容,试着一起唱一遍。 3、 ①通过大家想出的各种方法进行歌曲的练习。(幼儿与教师分唱,最后一句一起唱,交换。) ②教师示范演唱自己喜欢的颜色,请幼儿根据自己的颜色练习唱歌。 ③教师与幼儿分角色扮演粉刷匠和房子进行演唱,并两两组合,交换角色进行。 活动反思: 《粉刷匠》是一首风趣活泼的幼儿歌曲,并且孩子们也很喜欢。在引题部分,我利用幼儿用书,让他们回想在日常生活中看到的油漆工人是如何工作的,并且让孩子们动手模仿日常生活中的油漆工人的工作,让他们充分表现自我。在欣赏歌曲环节中,孩子们听得可仔细认真了,有些小朋友还随音乐跟唱起来,足见这首歌曲的魅力。所以在之后理解歌曲中,不用花费很多的时间去解释不等我开口提问孩子们就能回答。 |
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