| 标题 | 小学语文活动方案 |
| 范文 | 关于小学语文活动方案 一、 活动宗旨
为了落实我校“生命教育”理念,把生命教育融入语文教学之中,进一步提高学生语文学习的积极性,丰富语文知识,拓展学生学习语文的'兴趣爱好,让语文之花盛开在校园,根据学校工作计划,我们拟于第13周开展“语文周”活动。通过这项活动,展示光辉灿烂的汉语言文化,传承和弘扬母语文化。 二、 活动主题:生命引航,语文花开 三、 活动时间:第13周(20**年11月21日—25日) 四、 活动内容及安排: (一)启动篇——生命引航,语文花开 1.11月21日晨会,语文周启动——图书飘流 负责人:周星然 晨会字幕:语文——生命引航,语文花开,共同阅读,快乐成长 2.班级板报和年级板报评比(以语文周为主题)、图书角评比(书柜要贴有书目单)、书香班级评比 评比时间:11月22日17:00 评比负责: 李菲 3.语文周宣传栏布置 负责人:王潜 胡晓红 完成时间:11月18日 (二)心灵篇——品读语文经典 哪一本经典书籍,深深打动你的心灵?那么,让我们为这本“心灵的书籍”设计并制作一份精美的读书卡吧(初一为亲子阅读卡、初二名著阅读卡),以表达我们的感激之情。 活动方式:制作读书卡 时间:11月14日—18日 负责人:谢蔓君 要求: 1.内容须有书籍的介绍和自己的读后感受; 2.读书卡可以用和谐的色彩和精美的绘画加以装饰,但最好契合书籍主题与风格; 3.学校提供统一格式的纸张; 展示方式:每个年级挑选出16—20篇优秀作品,在一楼大厅里展示,展示于11月21日布置完毕。 (三)书法篇——传承文化艺术 活动方式:硬笔书法比赛 活动:11月17日早读课 比赛场地:阶梯教室(投影字幕:第六届语文周硬笔书法比赛) 要求:每班3-5名选手参赛,自带钢笔或水笔。 负责人:周星然 展示:获奖作品将在大厅进行展示,21日前布置完毕。 (四)研究篇——仰望文学星空 活动形式:小组综合实践探究著名作家作品(七、八年级),编辑专刊展示成果。 1.每个班学生以语文小组为单位,开展对著名作家作品的专题研究,编辑探究成果集; 2.每个班整理、制作成精美的作品,参加评比、展示; 3.将对展示作品进行评奖。 时间:11月21前日完成 负责人:谢祖超 |
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