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大班社会优秀教案《勤快的手》

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大班社会优秀教案《勤快的手》

在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的大班社会优秀教案《勤快的手》，仅供参考，欢迎大家阅读。

教学目标：

1、让幼儿自我尝试操作，知道手的用处很大，不仅能感知物体的属性，还可以用手做许多事情。

2、培养幼儿勤快、热爱劳动的优良品质。

教学准备：

1、把幼儿分成六组，为每组幼儿提供一种操作内容。

（剥豆、皮球、套圈、绘画工具、泥工、抹布）

2、活动前收集用手做事情的照片。

3、录音机一台，磁带一盒。

教学过程：

一、放《新的.小手歌》录音磁带，做手的模仿游戏，引出课题。

二、让幼儿尝试操作各种材料，感知手的作用

1、我们的手不仅能做模仿游戏，它还具有许多本领，请你们摸摸桌上的物体，有什么感觉？幼儿自由触摸，感知物体的属性。

小结：我们的手能通过触摸，感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等。

2、出示照片，让幼儿仔细观看照片，和同伴大胆讨论后回答，手能做哪些事？

小结：手的用处很大，能做许多的事。

3、每组幼儿自选操作材料，用手操作。

（操作内容有：剥豆、绘画、做泥工、拍皮球、套圈）提出要求：边操作边观察，你是怎样用手来做事的？

4、每位幼儿操作后，教师请2～3名幼儿到集体面前边用手操作，边讲解用手操作的过程。进一步感知怎样正确地用手来操作物体。

5、集体讨论：假如没有手会怎样？

6、讨论：我们应该怎样保护自己的手？

小结：不玩尖锐的东西，不做危险的事，并注意保持手的卫生。

三、让幼儿用勤快的手，为集体做好事

1、小朋友都有一双勤快的手，请你们用手把我们的教室打扫干净。（用抹布等）

2、组织幼儿劳动。（放欢快的音乐）

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