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人们叫我唐老鸭课件

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人们叫我唐老鸭课件

教学目标：

1、乐于参与到音乐欣赏活动中来，在欣赏歌曲的基础上感受外国儿歌的幽默与和谐。

2、初步培养学生的音乐想象力和表现力。

3、初步尝试演唱歌曲。

教学重点；

感受外国儿歌的'幽默与和谐。

教学难点：

初步尝试演唱歌曲

教学过程：

一、发声练习：

1 2 3 4 5 6 7 i

二、导入新课：

让学生看图听歌曲，激发学生学习的兴趣。

三、引出本课：

师：歌曲中的鸭先生叫什么名字？

生：叫唐老鸭。

师：让我们来读一遍歌词。

四、理解并学习歌词内容。

师：让我们先来听一遍歌曲

生：完整的听一遍歌曲。

师：在歌曲里你听到了什么？

生：嘎嘎的叫声

师：你们觉得这首歌好听吗？

生：好听

师：那你觉得哪里好听？

生：叫声好听

师：小朋友听得很仔细，歌词里面有很多可爱的语句。那歌曲里说人们都叫它什么？

生：（唐老鸭）

师：那你们知道唐老鸭的家在哪里吗？

生：在牧场

师：同学们每天要来学校学习，那么唐老鸭每天干什么呢？

生：每天嘎嘎叫、每天叫嘎嘎

师：接下来请大家跟着老师一起来学习这唱首歌

1、学唱歌谱

2、学唱歌词

师：唐老鸭自己是怎样说呢？

生：人们叫我唐老鸭

师：纠正学生们在演唱中出现的问题

生：唉咿唉咿哦；每天嘎嘎叫、每天叫嘎嘎

师：歌曲我们学完了，让我们完整的演唱歌曲好不好

生：完整演唱歌曲

五、律动：

师：歌曲我们会唱了，下面我们为歌曲加上动作好不好。

生：一起为歌曲加动作唱歌曲

师：同学们我们歌曲我们都会唱了，也加了舞蹈，那我们来分组练习演唱歌曲

六、结束：

师：同学们今天我们一起学习了一首新的歌曲，大家也唱会了歌曲，从歌曲里我们也体会到了唐老鸭的快乐心情，那接下让我们伴随着这快乐的歌曲结束我们今天的音乐课吧！

生：一边唱歌，一边学着唐老鸭的样子走出教室结束本课。

（下课）

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