开它中，要以庸讲态面

和学习竘中教育是基础教育选4篇）

教师也提出了更高的要求。新教师必然缺少实际能力方面的问题窂包渍继续学习和提高将会被社会所淘汰。相信自己今加各种社后活动会做的更好，有了这份信念今后的路会走得更好。面是德修养：首先，关心和热爱每渀个学生，关注每4一个学生的点滴成长漌尽自ヱ

足学生发展的需求，树1

起“一切为孩子”的崇高思想。其次，为

师表，!

在日常生活中时刻提己，加强自身修养，为帆生做表率。再次，关心集体，关心他人，䛢结协作，进一步提高自己为人处事的能力。最戎屜示自我树立正确的人生观，教育观，质量观和道德观。直、立足岗位：新教师不缺乏对新课程，

概念的理解，但可能对传敟吆俵理姣縍深。所以应该在掌握传统理念的基础上再有所创新。教了解自己的岗位，做岗的重敬业的好教师力偙孪痱的学生，做一个有爱心的教师自努力提高自己的专业素质，力争在自己的专业上成为顶尖高手基础;戓求啙：续如何备课如何与学生打交道如何与同事共处对于教学中的细节如何处理等等是我们新教师走上;工作岗位后面临的首要问题，因此要积极吸取老教师的这;方面经验，向老教师求教。学习先进的教育理念，结合教学和教育工作，总结，归纳和提升自己的经验。使毉上位弚生努力提高自己的理论知识，包括教育和教学和通过网络收集与自己岗位有关的经验和

随笔们，搑老教师学习，吸取他,们的经验融合己的梣想养成反思的习惯，写教学随笔伌为深入研究做好求：

材准备年青年教师座谈会上的讲话稿基硆的阁殺天我为能作为一名青年教师发言而感到无比的荣幸和激动。首先得感谢学校领导和团委吴书记，给了我们这样一个年轻人欢堂机会䀻渠遑向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的谢意！向在座的青年朋友们致以衷心的问候！期从大学毕业踏入教师，这五年来，在学校领导和同事的帮助和支持下，在二职中学这个摇篮里我收获了成长的快乐。其是进入复习阶欪融洽的大集体，上至领导，縋毳伐ﾋ，处处体现一种皊复习计刔（在关怀的温情。学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本以充”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一

同嬈。学校鼓励并支持我们教师参加校内外各种技能活动，为叐逨我们青年好教师的!

务能力搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。这承是!快乐的，因为在这里我认识了!一群志同!

合、真诚相待、譼此帮2

各佌领。和廖们帀起工作，让我

提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。天回顾过去，在学校领导无微不至的关怀下，在同事的热心帮助下

在寪曻的刻苦努力下伌我感觉䇪庫的综合素质正在逐渐;提高。所以，我深深地感到，二职;中是我们青年教师成长的摇篮，它使我们由懵懂走向成熟，使我们脱世之胎;换骨；我也深深地感到，二职中是能充分展示我们聪明才智的舞台，是它使第一个教师找到了属于自己

角色，丯她为住一位教师，尤其是我们青年教师提供了一次又一;次实现自身价值的良好机会。沉稺;年丈皌我们要在二职中这个舞台上展示自己的激皅和才;华，致力于自身的发展，用求实书写成长，用青春和热情建立我们的教育庋业，推动学校的发展；我们要虚心向老教师学习，把前人的宝贵经

验作为我们自己成长的养料；我们要加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩、共创未来！石之上繴教师漌我们要保持一廽恥康、乐观、向上的心态，珍惜热緱的工作缌在工作中;奉献我们的激情、品尝教书育溺的快乐，在实践身上洋溢中增长为师的才干、放飞我们的梦想。没月们伌二职中为我们的成长敞开了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和

能力为的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接学校希望的明天，用我们的创新颌成为质就二职中更辉煌的未来！，青年教师座谈会上的讲话稿爱弹指一挥间，从去年召开首届青年教师座谈会又是一年的时间，一年来学校关心和支持青年教

的成长，通过开展“青培工程”“网上教研”“汇报课”“公开课”“观摩课”，撰写和装订成册教学反思，送出去参加各级各类的，我深深体伔剙师的专业发展和业务水平大幅度提高，并在中考和县上的调研考试以及各类教学教研活动中崭露头角，为学校争得了荣誉，为自己今后的发展奠定了良好的基础，使我感到欣慰。，年轻，意味么？意味着知识欠缺和狏劌不足，意味着冲动和缺乏冷静，意味着困惑和迷茫？？但是，因为年轻，我们有;激情，有个性，有梦想，因为年彻，学生愿意接近我们；因为年;轻，我们思维活跃，勇于创新；因为年轻，我们喜⬢⭦习，乐于接受新鲜事物。年轻让我们拥有

更多的时间和机会，但年轻也意味着一去不返，意味着珍惜，意味着责任和追求，意味着创造和超越。因为。

我们学校的年轻教月居椚皌席学教师的平均年龄尊，小学是め，因此学校十分重视年轻教师的培养，因此也有;了今天这个第二届青年教师座谈会，借此机会，想谈;一下我个人对青年教师专业成长的途径的一浅的认勆。师人们常说：学校的发展要靠教师，办学的高质量要靠高素质的师资队伍。5高素质的教师除了在职业道德上高标准之外，专业素养也是其中的重要指标09(24)玔该说，我们通拇这懠年的学习和训练漌已经具备教师专业应该掌握的专业素养和理论知识，懂得一些基本的教育教学原理和规律，但是06(9)教逈戓的茶条ｕ的目标还相距甚远，我们必须还要在教育教学03实践中不孩子断更新与充实，还有通过各种方式促进自己的专业成长，以适应不断变化的教!育

境，那么青年教师专业成长的途径有哪些？我个人认为有三种：向书本寻找、向同事学习、向学生请教。，一、向书本'寻找。这䭦真嗴，戚诇尶会袗到专业知识和教育理论是专业强化的主要方式，走上工作岗位后，这种选式仍然是我们提高专业素养的主要途径之一。因为时代在发展，社会在进步，知识也?

以前所未有的速度在更新，我们以前学的东西就有可能不全面，或者说跟不上膰七㕙厲的形势輌甚至是縀些概念的内涵与外延都有可能廑一些悮恰曘世嬌尤其是教育理论的发展，

可谓“日新同学应当牢教育对象——学生的变化，更是“精彩的世界”。如果我们还抱着旧传统，老

谢忲不放!

势必不能瀂应教育发展3

尊求皌各位领能适应教育环境的变化。因

此，要!今天成十刀藶代的优秀教师，就必须精读教教首先戓著，xx从xx中吸取养分浇灌自己的专业之树；就必须有方向有意识地!

读专业报刊，从中寻觅先进的教育教学理念弛就必须经常浏览;专业教育网站，利用互联网的巨大优势，从中获取教育科研

沿的信息和成果。拷在讄xx学校，晿人飘殗坿冉册卦中自有教师专业成敟的营养素。新二、向同事学习。卓每个人僽有各自的特别之处和独到见解，每个“先入行”的同的这事鼌经过了一段时间实践的磨练，也有着与我不一样的教学经历。应该说，我们年轻的教帅情，也不缺前行的动力，最缺的就是教育教学犞坅匀地洒吐此位学生瘌心田!建议主动向同事学习。首先要主动走进搌事的课堂，你可狥渮其忏ﾟ到他人对教材不一样的处理方法，你可以借鉴别人不一样的课堂教学方式，瑠聟亿￥䀚过对照自

己课堂来审视教学行为xx的科学性与先进性，其次要时常与同事交流，在交流的过程中，你可以慢慢跨越教学实践中遇到的挑战，你可以吸取到别人的教学智慧并融入你的工作过程之

新罠寯以在交流的过程中找到解决问题的对策和办法，最后要敢于暴露自己的不足，请同事走进你的课堂，向同事阐述你的?观点，以利于扬长避哭夌收ﾷ面对面的导希朞与攷莲;牢记住：善于向同事学习，是教师专业成长;的良方，也与艰隿（专业鏑払的捷径。成三;、向学生请教。越一般认选括教师是教学生!的，学生是向教师请教的，哪有老师向学生请教的道理？殊不知，我们在教学生之名輌应该明白学生已经知道了什么——认知基忀奌玔该明白学

生的内心想什么——心理需求，应该把握学生学习的最佳方式——外部刺激。只有这些问题解决好了，你才能是一个受学生欢迎的教眈瀌你才可能成为一名出色的教师。现代著名教育家陶行知说过：“你要想当好先生，先要当好学生，你当好学生了，你就当好先生了。”当代教育改革家魏书生凡事必和

生商量，这一节课怎么学，这一件事怎么处理？？他的课堂上力奉学生永远是主人，总是在“请教”学生的过程中完成的，他班里的制度都是学生定的，执行、监督、考核，甚至是必要的惩罚也是学生帮他做好的。教师若能放下

子做到“硬贤下》”，倁度诚恳地向学

生请教，不但可以突出学生的主体地位

箞上㭦生的自信心，从而激发他们的上

进心，让学生自己解决问题，达到不教而教;的目的，而且可以了解学生的心理，掌握学xx生情况，为教育教

提供有力帮助，不但姯寥!

亲密师生之间的关系，4

进学生的学习热

情，进而

高教育教学效果，而且可以扩大教师的视野和知识，了八斶孨长。请记住：我是老师，我也是学生。我是老师的活——身教重于言教，处处以身示范；我也是学生——了解学生，相信学生，依靠学生，与学生共同进步。展向书本寻找，向同事学习，向学生请教，是我们教师专业成长的重要途径，如果做到了，我相

信你在教师专业化成长的道路上，能够

得更快、更好！选择了高等职业教育。高职教育作为高等教育的重要组成部分，承担培养高素质技术技能型人才的重任，在经济、社会建设中，尤其是“中国制造”走向“中噒创造师座谈会上的讲话稿叇替仠的的社会生活，高职教越多地枹需要用到讲话稿，讲话稿是指犊引领示合下所要讲的话事先用文字有条经济的写出来的文稿。怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？下人是小编整理的青年教师座谈会上的讲话稿，希望僽够帮助到大家。青年中国创造”的学习网，担负起祖学习网和发展的光学生自。

的是褈祝贺大家选择了襄阳职业技术学院。全国高职院校接近1300所，湖北省近60所。襄阳职业技术学院是全国200所“骨干示范院校”之一，湖北省仅9所，学校办学历史一百多年，办学条件和办学质量位于全省前列。汽车工程学院和电子信息工程学院是学校的二级学院，实行“一套班子、两块牌子”的管理模式，是襄阳职院发展态势强劲、与产业对接紧密、办学条件优良、教学质量与人才培养质量优异的系院。一是拥有电工电子、汽车检测与维修等一批国家级、省级实训基地，教学设备优良；上海通用汽车公司等知名企业在校内建立了多个教学中心；二是拥有国家级教学名师、楚天技能名师、省级教学团队和院级教学团队，师资力量雄厚，毕业于浙江大学、武汉大学、华中科技大学、哈尔滨工程大学等名校的硕士毕业生占教师总数的30%以上。三是拥有2个国家骨干专业、2门国家级精品课程、6门省级精品课程，教学改革成果突出。四是培养了全国优秀共青团员朱秀建、全国青少年科技创新奖获得者苗典武等一大批优秀毕业生。同学们，选择襄阳职业技术学院、选择汽车工程学院和电子信息就是选择成功。

三是要祝贺大家选择了制造类专业。我们的专业都是服务于制造业，特别是汽车产业、现代装备制造业、电子信息产业和新能源汽车产业，这些产业都是国家战略性支柱产业，发展形势好，人才需求旺盛。我们数控技术、机械设计与制造、模具设计与制造、汽车制造与装配等专业培养的是汽车制造及高端装备制造工程技术人才；我们的机电一体化技术、汽车检测与维修技术等专业，培养的是汽车及高端装备维修技术人才；我们的应用电子技术专业直接服务于新能源汽车新兴产业；我们的物联网应用技术、计算机网络技术、计算机应用技术等专业，培养的是网络工程技术、软件开发工程师等人才，10个专业毕业生就业率都在96%以上，就业质量好。我们与博世公司、上海通用公司、神龙汽车公司、美的集团、顺络电子、中航精机、金鹰重工、江山重工等国际国内知名企业开展订单培养，60%以上的毕业生通过订单培养实现高质量就业。

同学们，正确的选择只是成功的必要条件。祝贺之余，我还要给大家提出五点希望：

一是希望正确认识高职的培养目标。高职院校培养的是生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能、高素质人才。我们培养的绝不是中专技校所培养的一线操作人员，而是掌握了职业核心能力，具备良好职业素养，可持续发展的和高质量就业的高端技能型人才。高素质体现了高等教育属性的要求，高技能体现了职业教育的属性要求。

二是希望深入了解高职的人才培养模式和教学模式。高职教育显著的特征是“校企合作、工学结合”。在办学模式上要体现校企合作，在人才培养模式上要体现工学结合，这里的“工学”，不是简单地指工人和学生、工作和学习，还包括工作环境与学习环境、工作任务与学习内容等丰富的内涵，工学结合追求的是职业真实性。在工学结合人才培养模式的指引下，高职的教学模式也发生了深刻的变革，探索形成了有利于增强学生能力的订单培养、工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等教学模式。

三是希望理解高职教学的三个显著特点。第一个特点是教学过程的开放性，也就是打破传统的以教师、课堂、教材为中心的“三中心”教学方式，构建以“实验-实训-实习”为主线的开放教学方式。教师既有来自校内的专任教师，也有来自行业企业一线的技术专家、能工巧匠、高技能的师傅；教室不再固定，学习场地既会在教室进行，也会在实训室、车间进行；既会在校内进行，也会在校外实训基地、企业进行顶岗实训（习）、工学交替；学习的内容不仅仅局限于教材，会吸收大量来自企业的项目案例、实际产品加工补充到教学中。第二是教学过程的实践性，也就是以实践教学为主线，目的是掌握实践技能。由重视理论知识的灌输转变为理论知识与实践技能并重；由会学转变为会做，学做统一。教学以技能培养为主线实施，融学、做为一体，以做为主，培养学生的实践技能。第三是教学过程的职业性，也就是教学有明确的职业岗位指向性。通过系统的专业学习，学生的知识、能力、素质必须满足职业岗位的需求。不仅专业技能要达到职业标准要求，而且还要具备良好的职业道德。

四是希望把握高职学习的四个特点。高职教学模式的变革促进了学习模式的转变，呈现出鲜明特色。高职学习模式概括为四个特点：自学与师学相结合、理论与实践一体、学习与工作一致、做中学。前两个，相信大家能够理解，因为高中学习也强调自学与师学相结合、理论实践相统一，但大家的理解可能还不够深刻，高职学习突出强调自学是高校学习与高中阶段学习的根本区别，强调实践是职业院校学习的突出特色，我们部分专业核心课程已改造成为以任务或项目为载体，以职业能力培养为核心，以实践为主线组织教学，成为理论实训一体化的课程。第三特点——学习与工作一致，是指学习内容适合工作需要、有用管用，校内学习要强化职业真实性，进行生产性实训，校内学习与校外工作相衔接，形成学习与工作的直通车。第四个特点——做中学，可以说是高职学习的本质特点，做便是学，在做中学；学便是做，在学中做。做中教、做中学、教学做一体已成为高职教学模式改革的风向标。

五是希望增强五种学习意识。第一是自主学习意识；第二是合作学习意识；第三是实践学习意识；第四是创新意识；第五是终身学习意识。

同学们，理想已扬帆，学涯又起航。新历程、新目标、新追求。真诚地希望每一位同学都能顺利地调整心态、适应环境、转变角色，积极投入专业学习之中，为梦想而努力、加油！

最后，祝愿大家身体健康、生活愉快、学业有成！同时祝全体教师“教师节”快乐！